《中国科技教育（理论版）》2017年6月论文

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九〇农场教师课标要求及分析：作为中年级的起始阶段，有些目标是从本册开始起步的。如，阅读方面，提出“初步把握文章的主要内容，初步体会...

设计者：黑龙江省宝泉岭管理局江滨农场学校教师点评：黑龙江省宝泉岭管理局江滨农场学校骨干教师课标要求及分析：《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场教师课标要求及分析：根据课程标准对中年级阅读教学的要求，培养学生“能对课文中不...

黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场教师上好每一节课是每个人民教师应该做的,更是每个人民教师必须做的。自从国家党和人民把”人类灵魂工程师”的美名送给了我们...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师课标要求及分析：《桥》一课是第三学段的阅读课文，阅读在课标中要求能用普通话正确、流利、有感...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场学校教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场学校教务副主任课标要求及分析：《9寓言两则》这篇课文是三年级下册第三单元的第一篇，课程标准...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场小学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场小学高级教师课标要求及分析：《亡羊补牢》这篇课文选自人教版三年级下册第三单元，本单元教...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校小学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校小学骨干教师课标要求及分析：《亡羊补牢》与语文课程标准第二学段的（一）识字与写...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场小学教师点评者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局江滨农场小学副校长课标要求及分析《小蜗牛》是部编版语文一年级上册第八单元第14课，也是本册书的最...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管局梧桐河农场小学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管局梧桐河农场小学教师课标要求及分析：新课标指出语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分工具性与...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校骨干教师课标要求及分析：１、学生是学习和发展的主体，要切实地把学生放在学习的主体位...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局名山农场学校教师点评者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局名山农场学校教学能手课标要求及分析：根据课程标准的要求，在英语教学中应提倡学中用，用中学，学用结...

黑龙江省农垦宝泉岭管理局汤原农场中学一、设计理念：本课的内容是人教版七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas?本单元的主题是通过谈论动物来熟练运用“...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校语文教学能手课标要求及分析：新《课程标准》中规定中学语文阅读教学目标是学生自己能够...

设计者：黑龙江省宝泉岭农场学校课标要求及分析：社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管局梧桐河农场小学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管局梧桐河农场小学教师课标要求及分析：新课标指出，学生是学习活动的主人。教师具有这种新课程的新理念，相信...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场中学教师点评：黑龙江省农垦宝泉岭管理局二九0农场中学主任一、教材分析（一）教材的地位和作用琦君的散文《春酒》是八年级上册第一单元的一篇...

设计者：黑龙江省宝泉岭农场学校点评者：黑龙江省宝泉岭农场学校课标要求及分析：《课标》要求九年级的学生能阅读浅易文言文，能借助注解和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高...

设计者：黑龙江省宝泉岭农垦管理局名山农场中学英语教师点评：黑龙江省宝泉岭农垦管理局名山农场中学英语教师教学背景：1、学情分析：优势：初二学生好奇心强，有较强的求知欲望，而且具有...

设计者：黑龙江省宝泉岭管理局共青农场学校中学教师点评：黑龙江省宝泉岭管理局共青农场学校中学教学能手、教研员一、课标的要求及分析新课标指出：“语文课程应致力于培养学生...