武凤霞山东省青岛市黄岛区琅琊镇中心中学266000摘要:初中政治课堂运用“和谐互助法”,有助于活跃课堂氛围,有效调动学生的学习积极性,并且有助于提高学生...
龙岩市永定区第三中学廖素连如何上好复习课是以巩固梳理已学的知识,使之形成知识网络、提高基本技能,增强解决实际问题的能力为主要任务的。但复习课往往使老师感到难讲,学生感到乏味。学...
温发莲甘肃省兰州市永登县第八中学730300摘要:本文首先从学校和教师、社会环境、家庭环境、学习习惯和态度等四个方面阐述了学困生的成因,然后从激发学困生兴趣、老师的爱心和耐心、...
甘肃省陇西县宏伟初级中学748100倡导“体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”,打造高效课堂,提高教学质量,把课堂还给学生,真正让学生成为课堂的主人...
四川省汶川中学初中历史课题组623000摘要:《汶川中学初中历史高效课堂教学模式》重在:以学生和谐参与、互帮互助为主;以教师“精讲高效、精练互助”为辅;...
摘要:不同的知识要采用不同的教法;课堂教学中找准文体类型和基本课型的坐标,并且在课堂教学中教师还应随着学生的课堂反映灵活地调节、处理,让语文课堂拥有扎实而又灵活的独特魅力。关键...
山东省淄博市桓台县荆家镇中心中学256406摘要:虽然同李栋校长处一所农村初中学校,经常遇见,但不在同一级部,知道他和他的团队的很多风采:NOC的独立风骚,北京的MOOC课程的...
王华山东省莱芜市凤城中心小学27110040分钟的一节课,教师们滔滔不绝、口干舌燥,课堂气氛却是死气沉沉,学生们对学习毫无兴趣。如何才能改变这种现状呢?在2013年我有幸成为我...
山东省即墨市第二十八中学266200“和谐互助”教学策略在我校已走过了十个年头。“和谐互助”从萌芽到成型,到扎稳根基茁壮成长,再...
山东省莱芜市凤城中心小学271100我们学校班额大,学生的自主学习能力差,学习兴趣不高。这给老师的教学带来了困难。如何大面积提高教学质量,如何让学生学得轻松,教师教得轻松?学校...
山东省宁阳第二十一中学271400在我校(乡镇中学)的语文教学中,学生往往缺乏自主学习的意识。笔者认为遵循中小学生身心发展的特点和成长规律,推行“师友互助,合作学习...
山东省宁阳第二十一中学271404笔者认为:“课改的精髓集中体现在最大限度地把课堂还给学生,让学生成为课堂学习的主人;课改的最终落脚点在于学生的学习方式的转变和学习...
——在实践中让英语课堂有滋有味颜翠华山东省青岛第三十三中学266041美国哈佛大学加德纳在《智力的结构》一书中提出的多元智能理论给了我很大的启示:每一位...
黑龙江省齐齐哈尔市第二十八中学英语教师有些人认为,纪律是高效课堂的保证。但是我认为,兴趣应该是最好的老师。教育家苏霍姆林斯基说过:“促进学生发展的起点就是激发学生的...
——宁阳县乡饮中心学校课堂教学改革纪实王龙国山东省宁阳县乡饮中心学校271403一、课改背景2014年,我校出台了乡校字〔2014〕2号《和美教育基本构...
山东省莱芜市莱城区凤城街道中心小学271199我校自开展“师友互助,高效课堂”的实施与研究以来,师友互助模式已经成为我校学生学习的一大特色。在师友互助的...
山东省青岛第三十三中学266041摘要:“和谐合作、师友互助”是我校特色的教育教学模式。作为一名英语教师兼班主任,我在推行这种教学模式的过程中,不断摸索...
甘肃省永昌县第七中学737200摘要:现如今,科技发展异常迅猛,知识更新日新月异,社会对教师的期望之高,学生对教师的要求之全,使那些抱残守旧、不思进取的教师不堪重负、疲于奔命。...
山东省青岛第三十三中学266041多年的英语教学,我一直在苦苦探索。为什么我认真备每一节课,细致研究每一个知识点,像演戏一样变着花样地调动着学生的积极性,甚至牺牲休息时间帮着学...
万奎花山东省青岛市城阳区第四中学266000新课程强调自主、合作、探究的学习模式,通过凸显学生的自主性、主体性,构建充满生命活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性。新学期,我校实...