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李占胜河南师范大学新联学院450046。摘要：元代虽历时不长，但统一中国之后，吸取汉族文化传统，兴学办教，版刻得以逐步恢复，并在发展中形成自己的特点。早在入主中原之前，就兴办官...
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郭强（四川省兴文中学校四川兴文644400）中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）03-0095-01生本教育模式的课堂是以学生为主体...
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郭家勇（四川省兴文第二中学校四川兴文644400）中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）09-200-01中学阶段，初中、高中...
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刘春燕（四川省兴文中学校四川兴文644400）摘要：培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文结合生本教育的原...
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（四川省兴文第二中学校兴文644400）孝是什么？孝是流淌在我们血液里的文化基因，孝是荡漾在历史长河中的唯美浪花。“妈妈―妈妈在天堂，爸爸也出车祸去世了&helli...
![课题助力 促兴文足球迅速发展论文_陈春]()
四川宜宾市兴文县教师培训与教学研究中心四川宜宾644400中国足球，不尽人意。在经历了长时间低潮后，2009年4月,国家体育总局与教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活...
