赵玉吉林省松原市宁江区第六中学138000中学思想政治复习课量大、知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内大面积提高教育教学质量,就必须选择正确有效的复习方法。然而中学...
杨娟兰〔摘要〕在新课标的背景下,高考英语阅读至关重要,为了更有效的备考,尽可能的提高的有效高考分数。本文从以下六个方面,提供了一些解题技能技法的建议和指导:①主旨大意题;②细节...
吕晓薇(上海市大众工业学校上海201800)【摘要】数学是"三校生"高考的重要学科,而对于职业学校的学生而言,由于基础差,数学思维不强,解题方法单一,导致成...
李军(山西省晋中市榆次六中山西晋中030600)中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2014)02-037-01通过一段时间的实践,我感觉学案...
重庆市壁山中学江敏高三复习持续时间较长,通常情况整个高三阶段都是复习时间。高三复习通常分为三个阶段,第一轮复习为单元复习,时间为上年9月至次年3月中旬,第二轮复习为专题复习,时...
□王雪梅〔摘要〕新课程标准更多地强调学生用数学的眼光捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。学生的学习兴趣和自觉性是构成学习动机的重要成份,无...
张川河北省南和县实验中学054400摘要:阅读理解是中学英语学习的重要内容,需要学生有坚实的基础和丰富的积累,并让学生掌握一定的阅读技巧,培养学生的语言思维能力。关键词:打好基...
鲍居刚山西省朔州市应县第三中学037600古人云:授之以鱼,不如授之以渔。近几年来,中考题型的设计分为基础知识积累、阅读、写作三大版块已成定势。在初中学习中,读与写无疑成为重点...
高玉玺山东省滨州市滨城区三河湖镇第四小学256653小学数学应用题,借用语文知识,先浓缩句子,得到浓缩段落,使应用题变为列式计算的文字题,使之成为应用题中某题型模型,以建立建模...
张灼格山东省青岛平度市祝沟中学266700一、要更新教学观念,改进教学方法在平时的教学中,要注意学生的学习能动性和师生合作关系,教师要避免照本宣科、满堂灌,避免枯燥乏味的宣讲,...
张亚凤甘肃省静宁县城关初中743400阅读理解是英语能力培养的重点,在中考中是一个主要题型,占题量大,分值高。这一题的得分数直接影响到考生的整个卷面成绩。随着现代英语教学要求的...
张迎春丹阳市华南实验学校教学质量关乎一个教师的形象、专业发展和职业尊严,它是一所学校的生命线,更关系到一个国家和民族的兴衰。每一个教师都应该尽力地做好本职工作,让自己的教学水平...
王志学〔摘要〕课堂教学中教师要督促学生积极思考,善于总结,重视预习、听课、练习、反思,提高课堂学习的兴趣,培养思维的敏捷性和开阔性,让学生在参与中体验,在师生互动中探索与创新,...
胡红娜山东省栖霞市第四中学265301英语阅读理解能力的培养是提高整个英语水平的关键,因为大量地阅读可以有效地提高听、说、写等其他语言技能的水平。如果学生读得少、读得慢、理解差...
山东省东营市利津街道中心学校李永辉习题课教学和物理概念、规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱。高效的习题教学在培养学生思维品质,提高学生分析问题的能力,有利于...
黄芹莲摘要:众所周知,听力培养是英语教学的基本内容,也是中学生学习英语的一个难点。新课程标准对听力教学提出了更高的要求。那么,如何有效地提高听力教学质量,取得满意的教学效果,是...
马贵德摘要:纵观历年高考数学试题,一些常见的题型几乎成为每年高考必考试题,而且也是学生自高中以来随处可见的,但是学生在学习过程中对这些问题没有形成题型的概念,更没有基本的求解策...
山东省日照市莒县长岭镇中心初中黄恩好试卷讲评课作为一种重要的课型,在弥补学生的知识漏洞、完善学生的知识结构和方法体系、提高学生的思维能力等方面起着重要的作用。但是,当我们进行试...
山东省莱芜市高庄中学张洪阳13563422185根据布鲁纳提出的观点和建构主义学习理论,笔者认为复习课最重要的是帮助学生搭建知识网络,形成知识体系。因此,在课前要认真梳理教过的...
刘双全(四川省大英县实验学校大英629300)【摘要】学生的学习兴趣,既能转化学习动机又能促进学生智能的发展。因此,在教学中要联系生活实际,在习题设计中求新、求活、求近,培养学...