美育论文

云南省丽江市玉龙县鲁甸乡安乐完小674100摘要：美育是教育的重要目标之一，教师在教学中应该将提高学生的审美能力、创造美的能力放在一个重要的位置。“爱美之心，人皆有...

四川外国语大学成都学院四川成都都江堰611844摘要：美育是素质教育的重要组成部分，由于语言类学科独具的人文性和情感性特征，使它成为了实施审美教育的主要阵地。鼓励审美创造，主要...

山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要：健美操教学是中职体育教学中重要的组成部分，也是对学生进行美育教育的主要途径之一。通过健美操教学，既培养学生的审美能力、技艺美...

广东科技学院广东东莞523083摘要：本文着重论述了高校美育对促进大学生全面发展的重要意义。高校美育的实施有利于维护大学生的心理健康，有利于大学生开发创造力，有利于培养大学生的...

高中思想政治课与美育融合的探索与反思——以《文化在继承中发展》一课为例孔文杰摘要：美育融入课堂是落实立德树人、提升教育内涵式发展的重要内容和途径。高中思想政治课与美育联系密切，...

曾静四川省内江市资中县水南镇实验学校641200摘要：美育对于培养学生健康的审美能力、陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人才具有重要作用。小学语文教材蕴藏着丰富的审美素材，在语...

北京市育才学校通州分校101101摘要：美不仅存在于文学艺术、大自然之中，更存在与严谨的自然科学——化学之中。美育是素质教育的一个重要方面，但我觉得学科...

山东省平度市蓼兰镇宅科小学266731摘要：新课改理念把培养学生的审美能力作为小学语文教学的主要目标，小学语文教材中收录的古诗都是千古流传的经典作品，都有文质兼美的特点，是对学...

陕丽梅（山西省长治市沁源县太岳中学山西沁源046500）摘要：初中语文课主要向学生传授语言文学方面的知识和能力，除此之外，它还是“兼有思想性的工具课”，...

山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要：小学数学教育在传授知识、进行思想教育的同时，也要对学生进行审美教育，使学生受到美的熏陶，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。关键词...

论美育在人生论美学中的“目的论”地位吴时红(浙江财经大学人文学院，浙江杭州310018)摘要：美育是美学基础理论研究中的重要问题之一。当前的某些美学研究由于歪曲地阐释“美”和“...

美学与美育研究论蔡元培美学的“万物一体”精神潘黎勇摘要:万物一体是宋明理学的核心理念之一，集中反映了儒家的道德精神和政治理想。在20世纪中国文化现代性进程中，蔡元培立足人道主义...

美学与美育研究[首都师范大学美育研究中心协办]主持人语：现代中国美学、美育理论的生成及其实践性展开，其内部始终存着理论的现代建构与中国思想传统的知识性承继关系问题。时至今日，这...

美学与美育研究游戏精神与“审美态度”的再反思——兼论朱光潜“距离的矛盾”的美育意义孙焘摘要：“审美态度”意味着在日常与美感状态之间划界，但此界限并非与现实生活隔离，而是要摆脱熟...

浅析《论语》中的美学价值范弘泽，董连祥（赤峰学院文学院，内蒙古赤峰024000）摘要:《论语》是儒家的经典著作，其中蕴涵了重要的美学价值。孔子以“仁”“礼”“乐”来丰富自己的美...

马克思劳动观对培养当代“敬业”核心价值观的启示杨学慧，殷妙苗（济南工程职业技术学院马克思主义学院，山东济南250014）[摘要]深入分析和总结马克思的劳动思想，为培养和弘扬社会...

贵州省长顺县第二中学吴光伦摘要：在全面推进素质教育的今天，更要注重美的教育。美是素质教育的重要内容，美是心灵的感受，是实现人的全面发展。培养和提高学生的审美能力，让学生在学习中...

浅论刚性美、柔性美和美育薛芳芳（南京林业大学人文社会科学学院210037）摘要：刚性美和柔性美是美学上一对重要范畴，在自然、社会、艺术中都有对应的审美形态。本文从刚性美、柔性美...

论席勒《美育书简》中的“理性的人”李同花内容摘要：席勒在其《美育书简》中从人性的本质出发结合对美的重新的定义，连结两者之间的内在联系，构建了完整的美育思想体系。“自由”与“完整...

山东省烟台市莱山区南塂小学264003美育就是审美教育。教育者根据某个时代的审美意识，在审美媒介的帮助下，对受教育者施加审美影响是一种教育活动。然而，在审美教育方面，人们常常把...