吴猛福建省平潭综合实验区苏澳学校350400摘要:学生品格教育过程中不可缺少的重要元素之一就是美育,所以在小学各个学科教学中应该积极渗透美育,尤其是小学语文阅读教学,语文教师在...
俞超水(阿拉善经济开发区学校,内蒙古阿拉善盟阿拉善经济开发区750336)摘要:审美教育使人树立正确的审美观念,塑造高尚的人格和正确的价值观。目前,美育中小学教育中属于薄弱环节...
咸阳彩虹学校712000摘要:艺术美是以具体、可感的艺术形象来反映社会生活的。它通过一些具体的感性事物,组成一幅幅栩栩如生的生活画面,创造一系列生动可感的艺术形象。因此,我们对...
新疆乌鲁木齐市第121小学830057摘要:校园文化建设是教育的重要载体之一。作为重要参与和实施者-美术教师,充分利用校园这一阵地,发挥其美育功能。乌市第121小学,从建校初期...
山东省荣成市实验小学264300摘要:小学生的美术表达力与创造力具有极大的模仿性、可塑性,陈旧的教学方式会禁锢学生的发展思维,落入固步自封的模仿怪圈。如何改变此现状?图像分解着...
(宜宾市南溪区罗龙实验小学,四川南溪644100)摘要:体育与美育都是社会文化的一部分,两者之间相互交融、相互渗透、降伏、互为手段、互为目的,是不可分割的统一体。学校体育中的审...
黄冬山广西横县陶圩镇中心学校530300【摘要】爱美之心,人皆有之。英国著名哲学家罗素曾说过:“数学不但拥有真理,而且还具有至高无尚的美。”数学是一门优...
刘燕陕西岐山县枣林中心幼儿园722400【摘要】幼儿教育中的美育教育旨在培养儿童认识美、发现美以及创造美的能力,是幼儿教育启蒙阶段的重要组成部分。美育,是全面素质教育的重要内容...
山西省运城市闻喜县礼元中心校043800摘要:小学美术教育在美育、智育和德育方面具有着重要的价值。而当前小学美术教学,存在着轻视课程设置、教学模式落后和师资力量不足等问题。针对...
米吉提·阿卜力米提(新疆自治区昌吉州奇台县西地镇桥子新疆昌吉831100)中图分类号:G661.8文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)05-00...
黑龙江省农垦北安管理局二龙山农场学校卢正宽【摘要】随着我国经济的发展,各行各业都在发生着天翻地覆的变化,人民的认识水平也随之提高,对精神上的追求也有了越来越高的追求。在教育这个...
黑龙江省农垦饶河农场小学孙爱莲在英语教学中,我们应根据学生的心理特点,因材施教,适时、适度地渗透心理健康教育,既有助于提高学习效率和学业成绩,也促进学生心理的健康发展。一、激发...
红兴隆管理局第二高级中学刘敏语文就是一门充满美的基础学科,那一篇篇优美的文章,一个个生动的人物形象,老师那充满感情的朗读,那飘逸潇洒的板书,构成了一个丰富而生动的充满美的世界。...
(河北美术学院,河北石家庄050700)摘要:高校教师,尤其是艺术类院校的教师应针对学生情况及时对学生进行必要的审美教育,帮助学生树立高尚正确的审美观。与英语教学中&ldquo...
(广西艺术学院,广西南宁530000)摘要:鲁迅文艺思想建立初期,站在美术的社会功用下思考国民的本质问题,无论是《摩罗诗力说》中“文章为美术之一”的提出...
篇1:漫谈军校学员美育教育郭展郡周武李励陆军步兵学院石家庄校区【摘要】军校美育课程是提高学员人文素质的重要手段。本文从美育与军校校园文化、教员和队干部自身美育修养等方面对美育课...
河北省迁安市文化馆河北迁安064400摘要:国画是我国传统艺术库中的瑰宝,有着十分独特的艺术形式,需要有一定审美情操、审美能力的人去欣赏与传承,然而“美盲&rdqu...
甘肃省永昌县红山窑中心小学737200摘要:小学语文教材蕴藏着丰富的美育素材,在语文阅读教学中实施美育,不但可以提高学生对语言、文字、文章和文学的审美能力,而且能陶冶学生情操,...
青岛莱西市第四中学贾美荣邮编:266600摘要:审美,是一个高层次、高境界的对人生的一个认识。每个人的审美观念不同、审美的角度不同、审美的感受不同,决定一个人审美的素养。人们对...
罗毅(四川省宜宾市屏山中学四川宜宾644000)中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)06-0063-01教育的发展,对学校体育...