沈跃甘肃省山丹马场总场中学734100美感是一种高层次的积极情感,主要是一种愉悦身心、和谐自然的情感体验。美育,及审美教育或美感教育。美育之目的,在于陶冶敏锐之性灵,养成高尚纯...
河北省邢台市郭守敬中学(054000)卢雪英【摘要】美育,即审美教育。作为一名语文教师,当然要引导学生去发现语文这门学科中的美。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的...
陕西省西安市长安区第二中学任晓勇摘要:美育的目的是培养学生认识美、追求美、创造美和体现美。古今中外的哲学家和教育家都非常重视美育的作用,历来主张把德育、智育、体育、美育及劳动教...
河北省永年县西苏总校侯继峰摘要:从美学的角度来看,语文有着独特的魅力,在教材中,我们可以随处可见一些写得相当优美的文章,这些文章无论在语言上、意境上、形象上,甚至在结构上都充分...
河北省成安县柏寺营乡大金山小学郭红梅摘要:从美学的角度来看,语文有着独特的魅力,在教材中,我们可以随处可见一些写得相当优美的文章,这些文章无论在语言上、意境上、形象上,甚至在结...
河北省永年县第十六中学胡松波摘要:加强课中的审美教育,既有于提高教学质量,又有于学生们的。在教学中,加强美育的,过培养历史利助净化心灵历史渗透通正确的审美识,可以学生求内的丰富...
河北省邯郸市第七中学李津江摘要:审美教育的主要目的不在于传授关于美的知识,更不是把“美”灌输给学生,而是通过提高人的审美能力和审美意识,使之积极地、创造...
河北省永年县小龙马总校明德联校游爱叶摘要:陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因...
河北省沙河市第四中学张晓星摘要:初中语文是基础学科,它应为培养新世纪高素质人才打好基础。语文教学内容中包含着生动丰富的文字美,变化有致的结构美,尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美。...
河北省邯郸市丛台区联纺学校户美超学校的一切教育理论和科学知识的传播,往往都必须通过实际的课堂教学的主渠道来实施。可以说,按照美的规律进行教学是教学的最高理想。美育是学生全面发展...
山西省蒲县第一中学李爱昕在新课程实施中如何提高思想品德课的吸引力和实效性?这个总是需要我们每位德育工作者进一步地思考和探索。依据美学原则,运用美育方法,提高审美性,使思想品德课...
河北省沙河市第一中学李红亮关键词:刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美...
寓美于教启迪睿智———有感于地理有效性教学的美育渗透浙江省苍南县求知中学许新弓笔者在三尺讲台从事地理教育教学快二十春秋,深深地感悟到地理学科...
河北省邢台市第一中学庞慧高中语文审美教育是培养提高学生审美能力的有效途径。必须注重培养学生的审美素质,变“应试教育”为“素质教育&rdquo...
笪河北巨鹿中学赵有为刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美的方式向受教者...
河北省邯郸市丛台区曙光小学于金燕在小学语文教学过程中贯穿美育,不仅是培养时代人才的需要,而且是促进学生身心和谐发展的需要;既是培养学生正确的审美观和初步审美能力的重要途径,又能...
笪江苏省泰兴市溪桥初级中学吕小军文学是人学,也是美学,其特质是审美的。现行语文教材本身就蕴含着丰富的审美因素,体现着社会美、自然美、艺术美、科学美。只要教师稍立高远、微加雕琢、...
贵州省普安县青山镇民族中学彭庆波【摘要】美术教育是实施美育的重要途径之一,它对于陶冶情操,提高学生审美能力,培养创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展具有重要作用,发挥美...
广西北海市合浦县公馆镇初级中学李全保【摘要】体育教育所指向的学生体育素质的培养越来越不能是一个单一的概念,而应是综合的,对运动技能的培养只是其中的一个方面。从体育方面来看,健与...
邓磊江西新余学院338000美育是指审美教育和美感教育,它的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美,正确地分析、看待周围的事物,增强分辨美丑善恶的能...