情境论文

摘要:党的十九大明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”普通...

摘要：高中生物课堂中问题教学法主要将学生放置于教学主体位置，教师通过提问引导学生发挥学习的积极性与主动性。为了保证学生快速进入学习状态，高中生物教师应以问题为主要线索，在培养学...

杨建宙山西省朔州市应县教育局037600【摘要】随着信息技术的迅猛发展，电教多媒体技术作为一种新的教学手段，在现代教学中的应用越来越广泛。尤其是在中小学教学中，以其可控性、交互...

摘要：课堂教学是整个教学活动的重要组成部分。无论是教师传授知识，还是学生获取知识，都离不开课堂这个平台。然而，低效的课堂教学会使学生在有限的时间内获得很少的学习成果。所以，构建...

摘要：高中阶段的历史知识具有文字较多、信息量大、理解难度较大等特点，给学生的学习造成不小的阻碍，在现代化的历史课堂中，随着新课标改革的不断推进，这种现象得以扭转。历史教师可以借...

摘要：在高中数学教学当中，如果教师能够在数学教学当中为学生创设多种新颖有趣的情境，可以让数学教学重新散发光彩，并让学生喜欢上数学教学。因此，在高中数学教学当中，教师要重视情境教...

摘要：在教育改革深入推进和实施的时代背景下，趣味化教学这一理念被广泛提及且日渐深入人心。将之运用到小学数学教学中，能够摆脱以往以单纯讲解理论知识为主的单一授课模式，使枯燥课堂教...

摘要：随着新课改的不断深化，学科教学也迎来了新挑战，有效教学成为了教师所关注的话题，此外，在这一形势下，教师应转变教学理念，创新教学方法，使教学真正达到有效性，因此，本文笔者对...

摘要：随着新课改的不断深化，数学教学更加强调课堂教学实效。教师需要转变教学理念,不断提升课堂驾驭能力,有效激发学生学习数学的浓厚兴趣,为学生提供更加丰富的学习资源,提高学生的学...

方波江苏省沭阳县耿圩中心小学江苏沭阳223664【摘要】生活情境在小学数学教学中的应用，可以帮助具有直观性思维的小学生在数学学习中更好地理解抽象性的数学知识，从而做到快速吸收和...

刘秀霞黑龙江省嫩江市九三管理局鹤山农场子弟校161443【摘要】物理教学改革让学生自学能力的培养成了教学的重点。因此，物理教学中学生自学能力的培养发展刻不容缓。基于此，本文就按...

刘敏辉中山市西区铁城小学528400【摘要】音乐是一门情感艺术，所以音乐教育能够实现“以美感人、以美育人”的效果。随着素质教育的推进，小学音乐教育的重要...

周锦玉定远县盐矿小学安徽定远233200中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）04-019-01在小学数学课堂教学中，学生计算能...

摘要：随着教育改革的深化，各大学校特别重视各学科教学的优化。其中，高中物理作为一门逻辑性缜密、抽象性较强的学科，对其教学进行优化显得极为重要。长期教学实践证明，在高中物理教学中...

摘要：从学科特点来看，数学知识普遍具有一定的抽象性以及严谨的逻辑性。毋庸置疑，这种特点在一定程度上造成了低年级学生的知识理解难度。基于此，生活化教学模式的应用价值逐渐突显出来。...

复习课的首要任务是帮助学生把学过的知识进行归类整理和加深，形成系统地认知结构。复习课具体如何上？下面我以“100以内的加法和减法总复习”为例，谈谈怎样在...

马小英天水市清水县原泉小学甘肃天水741400【摘要】教学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。它能使抽象的数学知识形...

摘要：根据历来的小学数学教学工作经验可知，任何一个教师要想顺利完成课堂教学任务，首先第一步需要做的就是优化开头导入活动，为接下来的正式课堂教学奠定各方面基础。那么，具体基于教材...

摘要：数学是一门抽象性较强的学科。倘使教师在数学教学中创设丰富多彩的情境，那么这不仅能使抽象的数学知识变得生动形象，还能使学生感受到数学课程别样的魅力。基于此，本文以小学数学教...

张瑄璋温州市特殊教育学校【摘要】聋哑学生是特殊教育学校中数量较多的特殊教育对象，根据聋哑学生的特征，采取合适的体育教学方法，提高聋哑学生的体育素质，对其身心健康发展具有重要意义...