摘要:钱币知识和数学是密不可分的,本文尝试以钱币知识的数学文化内涵作为拓展小学数学课堂的载体,建立钱币知识数学文化系列课程,意在以钱币知识的教育性、实践性、综合性在巩固课本知识...
摘要:教育性、趣味性是现代小学课堂的主要特点,基于传统教学理念下的小学英语课堂更加重视教育性,因此以英语知识灌输和单纯技能培养教学为主,忽视了课堂教学需具有趣味性,难以充分吸引...
摘要:新课程改革标准中明确提出,培养学生良好的情感与态度价值观属于较为主要的组成部分。通过情感与态度的教学能促进学生积极发挥自身主观能动性,激发学生学习英语的兴趣及热情,促进学...
【摘要】现如今,随着时代的不断发展和进步,国家教育制度也在与时俱进,不断地改革和创新。在小学语文课程教学中,阅读教学是其重要的教学内容。小学老师不仅要重视阅读课程的教学,同时要...
摘要:随着我国教育的迅速发展,社会对幼儿教育也有了更高的要求。在这样的背景下,需要幼儿园美术教师从教学情境创设的层面上来进行着手,在培养学生学习热情的同时,也锻炼了学生们分析问...
摘要:小学生具有的明显特征是年龄小,注意力不集中,知识水平低,缺乏生活经验,抽象思维能力差,这都会直接影响小学数学教学。因此,教师应以正确的教学方式作为指导,特别是在描述相关概...
摘要:近年来,我国素质教育改革已经进入深水区,学生素质水平在素质教育环境下也得到了显著提升。情境教学是素质教育的重要手段之一,在这一视角下积极开展初中数学教学,对于初中生数学核...
数学是所有学科中抽象程度相对最高的一门课程,同时由于初中生的心理发展特点,决定了其数学学习在很长的一个时段仍需要相对具体形象的材料来支撑。为了使数学课上得既生动又有效,教学情境...
【摘要】高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂,既减轻了学生的负担,同时也减轻了教师的工作压力。了解学生是打造高效课堂的前提;良好的自学能力是打造高效...
摘要:新课改重点提出教师在实际授课的过程中,要注重学生思维发散,强化学生自主探究等素质类型的技能建设。因此,在初中数学授课范畴内,教师需要立足当下对课程具体目标进行创新性调整,...
摘要:初中阶段的学生正处在身心快速发展阶段,这一时期,学生的思维更加活跃,更乐于探求新鲜事物,这样的事情发展规律,有利于学生更好的学习。但实际情况下,初中阶段的学生学习效果和教...
摘要:中学英语有效的课堂教学,主要是能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,首先要转变教学观念,用...
[摘要]通过融入展台、投影、微课、希沃白板等新型教学方式,能够促进英语情境教学氛围的构建,从而有效激活学生学习英语的兴趣。为此,本文以人教版七年级课程为例,探讨多媒体技术在初中...
摘要:结合当前的小学品德课堂教学情况,在分析小学品德中情境创设教学存在的问题基础上,从自身的教学经验出发,有针对性地提出了小学品德课堂中情境创设的策略,希望能对全面有效提升小学...
摘要:对于职业中专而言,会计属于其相对传统与基础的一门课程,但是,在短期发展中仍运用传统的教学方式,学生即使是上了课,却无法获得较多的知识。基于此,教师在会计教学中运用情境教学...
摘要:当前,我国的教育正处于一个改革的浪潮之中,小学教育是改革的中心环节。学生核心素养的培养也是课程要求的一个重点。因此,小学的道德与法治的课程,就需要渗透学生核心素养的培养,...
摘要:随着多媒体技术的发展,网络课件在课堂上的运用也越来越广泛。但是网络课件在教学中的运用也存在许多问题,特别是一些教师对于网络课件的滥用、乱用,给小学课堂带来了一定的误区。本...
摘要:随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方...
摘要:随着我国教育体制的持续改革,许多全新的教学手段如雨后春笋一般不断涌现在课堂上。作为一种全新的教学方式,情境教学即借助创建教学情境的方法引导学生,使其能够在特定情境中完成对...
摘要:随着国民素质的进一步提高,人们对教育重要程度认知进一步加深,国家教育部亦在积极进行课程改革创新,实现全面进步发展。过去传统的教育教学方法已不再适应新时代的学校课堂,以情境...