![情境教学法在小学数学中的应用研究论文_许友容]()
由于小学生的主观意识还未明确,亦被外界环境所左右,在教学活动中,教师应抓住学生这一内在心理特征,因势利导,并运用情境教学的方式展开教学活动,让学生从情境中感受数学知识的价值,这...
![初中数学高效课堂构建策略探究吴晓春论文_吴晓春]()
摘要:随着新课改的深入发展与完善,传统的课堂教学模式已很难满足现阶段的教育教学需要,越来越多的教师开始注重高效课堂的构建,那么,又该如何构建呢?基于此,本文将从“巧...
![初中物理生活化教学策略探究论文_王贵胡]()
摘要:教育的目的在于“育人”,育人即培养人才,而一位优秀的人才应当利用所学知识创造更好的生活,由此,教育的本质是为生活服务。随着社会的发展与进步,越来越...
![新课改下初中语文文言文教学策略探究论文_席伟兴]()
摘要:近年来,有关初中语文教学的改革一直层出不穷,颇有以语文为重的味道。从教材编排和考试当中可以发现,传统文学知识所占的比重越来越高。这一方面是为了将更好地传统文化传承下去,另...
![在初中语文教学中渗透传统文化的探究论文_郁万民]()
摘要:中华民族传统文化有着几千年的历史,带有鲜明的时代烙印,是我们炎黄子孙宝贵的财富,是需要我们后人重视,并且继承和发扬光大的。让传统美德在21世纪发扬光大,是我们每一位初中语...
![小学语文口语交际教学策略张鑫洁论文_张鑫洁]()
摘要:口语交际是训练聆听、表达、合作、收集信息和处理信息能力的综合训练,是学生语文素养的综合体现。而口语交际课堂作为培养学生口语交际能力的主要阵地,如何在小学语文教学中提高口语...
![提升高中语文阅读教学有效性的具体方法论文_张茜]()
摘要:阅读在语文教学中占有不可轻视的一席之位,有效的阅读活动能够丰富高中生的认知,通过引导学生深入感受、理解和品评阅读文本,使学生的阅读体验达到最佳境界。随着新课程的不断改革,...
![《浅谈小学语文高效课堂的构建》论文_张红娥]()
摘要:在小学语文教学中,高效课堂的构建某种意义上是教学的核心问题,一线教师要注意结合实践多加探索与总结有效的教学策略,以提升课堂教学效果,促进学生更好发展。本文简要探讨了小学语...
![生本理念下的高中语文阅读教学策略探究论文_严雪]()
摘要:在新课程改革下,教师的教学理念发生了改变,生本理念成为教师在教学中需要秉承的一种教学理念。语文是高中中生需要学习的一门基础课程,阅读是语文教学中重要教学内容,因此高中语文...
![小学语文教学中思想品德教育的渗透论文_徐西慧]()
摘要:小学语文科目作为基础学科之一,不仅具有针对性和功能性,而且还具有人文性。要把道德教育放在重要位置。在教育学生学习语言技能的同时,还应注重人文教育,让学生对文章中的道德情感...
![刍议提高小学数学课堂教学的有效性策略论文_李茹玉]()
摘要:开展有效的小学数学教学活动,是数学课程改革的重点目标。小学数学教师要充分结合数学学科的特点,创设教学情境,在课堂中巧妙的设计提问环节,合理展开课堂练习,进行多元化的教学评...
![如何利用生活情境开展小学数学教学张万龙论文_张万龙]()
摘要:在当下的小学教学阶段,数学是一门非常重要的课程,但作为一门理论与逻辑相结合的课程,如何在小学阶段保证数学教学质量,让学生真正通过在数学课堂上的学习掌握数学知识就成为了教师...
![小学低年级识字教学中情境教学法的运用研究论文_唐连]()
摘要:我国小学的语文课堂教学中最为重要的学习内容之一就是识字,特别是小学低年级的学生主要的学习任务就是识字。而衡量学生语文综合能力的主要指标之一就是识字教学,可以有效提升小学生...
![《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计与反思论文_王晓琦]()
教学反思:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首以童话故事为主题的耳熟能详的儿童歌曲,为了故事的延续性,本课运用故事情境贯穿整个教学过程,为了后续教学的需求把教材进行了重组,选用创作的音乐片段...
![我是这样教古诗的——浅谈古诗教学论文_朱小强]()
摘要:古代诗词是中国的国粹,当你读古诗时,会觉得沉浸在书香和文学的海洋中,仿佛脑海里有此情此景一般,这就是中国古诗所蕴藏的一种独特的古典与韵味,古诗很精练,浓缩了文学的极品达到...
![高中政治情境化教学研究与实践论文_林国潘]()
摘要:情境化教学模式的应用可以有效改善当前高中政治教学状况,同时可以提高课堂教学质量并激发高中生对政治知识的学习兴趣。本文从了解高中政治课堂情境化教学现状及创设有效情境的价值入...
![巧用无意注意,提高地理课堂教学效果论文_马静]()
摘要:中学生的有意注意力通常保持在15-20分钟,余下的时间就需要充分调动学生的无意注意。在教学中,老师如果善于把握学生的无意注意,就可以延续有意注意,提高地理课堂教学效率。我...
![初中语文课堂上的教学情境寓教于乐论文_ 邓 美 玲]()
摘要:孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子的这段话,在肯定启发作用的情况下,尤其强调了启发前学生进入学习情境的重要性,所以良...
![情景教学在小学一年级语文教学中的应用论文_张菊梅]()
摘要:新课程改革背景下,小学一年级语文教师运用情境教学法于语文课堂,以此提高语文教学有效性,并全面激发小学生语文学习热情。本文首先介绍情境教学法实践的必要性,然后重点探究情境教...
![小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探析论文_赵林芳]()
摘要:随着社会的发展,教育也被列入重点。国家也对学生的教育越来越重视,娃娃从小抓起,所以国家对小学的教育尤为重视。小学语文是小学教学中的重要科目,对小学语文的教学水平也在不断提...