情境论文

山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学山东淄博256100摘要：为了改变学生的学习方式，实现数学学习由被动向主动、由枯燥向有趣、由单一向丰富的转变，在数学教学中积极开展数学...

广西壮族自治区梧州市苍梧县岭脚镇表水小学543100摘要：新课改下的小学数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的。教师...

广西壮族自治区梧州市苍梧县岭脚镇武烈小学543100摘要：情境教学成为丰富小学生语汇、发展小学生语言的极好途径，广泛运用于小学语文课堂教学中，并能通过一定的途径，把学生带到情境...

广西壮族自治区藤县和平镇屯江小学邮编543300摘要：亚里士多德曾说“求知是人类的本性”,人生来就好奇,就具有探求界奥秘、发现问题、解决问题的原始冲动,...

田百新河北省临西县河西镇校区【摘要】一直以来学生普遍认为数学是一个比较枯燥的科目，对于小学阶段的学生而言，数学学习处于初级阶段，此时激发学生学习数学的兴趣十分关键，它能够引导学...

申艳玲内蒙古呼伦贝尔市莫旗第二民族幼儿园【摘要】幼儿活泼好动，好奇心较强，在幼儿教学中恰当地引入情境教学法具有一定的积极意义，实践表明，情境教学法所具备的优势能够符合幼儿个性发...

严媛山西省吕梁市文水县南武小学【摘要】小学学习处于启蒙阶段，正是处于对美学认知的初级阶段。鉴于小学生的认知水平，抽象艺术往往对于他们的理解存在着一定的难度。教师如果在小学低年级...

郑刚安徽省滁州市定远县城北小学【摘要】情境教学法已经被广泛用于各学科教学中，小学数学教学也不例外。情境教学法能够有效培养学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，从而使小学数学课堂教...

杨忠吉水县冠山中学江西吉安331600【摘要】在初中阶段，物理是一门非常重要的学科，由于物理的概念性和逻辑性都比较强，学生在刚接触物理的时候，经常会显得没有头绪，不知道该如何去...

戴梅内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基第三幼儿园【摘要】自由、愉悦、体验以及创造为游戏精神的四大要素,游戏精神能够促使幼儿园活动能够更加的轻松愉悦、形象具体，符合幼儿的个性发展规律。基...

陈斌中廉江市良垌镇黄茅小学524431【摘要】生活中处处都会看到、用到数学知识，这也为生活情境教学在小学数学教学中的应用创造了可能。现如今，很多小学数学教师在教学中利用生活情境...

陈妮广西岑溪市第六小学543200【摘要】传统意义上的课堂教学习惯于教师讲学生记，而不是引导学生在掌握知识的同时注重发展智力和能力。课上学生们被动地参与，个个无精打采，课堂没有...

杨利湖北省利川市第五中学湖北利川445400【摘要】英语课堂的调空很难，为了便于学生理解生硬的语法，枯燥的词汇，拗口的语音，那么英语教师就更应该在英语课堂多下功夫，不断的创设形...

胡丽平四川省乐山市犍为县敖家初级中学614000【摘要】在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮...

吴苏勤南京市第十三中学锁金分校江苏南京210042【摘要】简述在初中英语语法教学中微课运用的意义。结合牛津英语8AUnit4语法课的教学实践，利用微课模式来创设语境，让学生在潜...

杨艳江苏省无锡市滨湖区胡埭镇胡埭中心小学224100【摘要】唱游教学是小学音乐中一种新型教学方式，这种教学方式以激发学生的学习兴趣为目的，打破了传统的歌唱教学模式，学生在唱游活...

卡得尔.阿不都热依木哈密市第一小学839000【摘要】我国对教育不断的进行改革，就是希望通过各方面教育让学生全面发展，因此，艺术科学也是学生必须要学习的知识，而音乐艺术则是其中...

朱青安徽省亳州市夏侯小学236800【摘要】科学技术的提升为现代化信息技术的发展打下良好基础，将信息技术应用于教育事业上，使我国教育事业的发展前景更加完美。目前，我国小学教师已...

唐英平山东潍坊高新技术产业开发区北海学校山东潍坊261061中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）03-181-01地理是一门实...

姚敏葛洲坝实验小学【摘要】随着社会经济的快速发展，人们对教育的需求程度越来越高。为满足时代发展需求，新课改应运而生，创新式的教学理念、多元化的教学方法如雨后春笋般出现在教学课堂...