——《厘米的认识》教学设计柳茂林山东省栖霞市实验小学265300【教学目标】1.在实践活动中,认识刻度尺,认识长度单位“厘米”,...
刘小明江西省南康市麻双乡中心小学341415【教学内容】人教版数学第三册第1页至第3页的内容。【教学目标】1.认识长度单位——厘米(cm),知道1厘米有...
张玲山东省莱西市沽河街道办事处庄扶中学266600一、让学生成为课堂的主人人的能力并不是“听”会的,而是“做”会的,只有动手操作...
张伟峰山东省滨州市沾化区泊头镇第一小学256800摘要:自主学习是一种学生主动参与到课堂教学的学习方式,也是当前素质教育的培养目标之一。学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获...
云南经济管理学院云南省650304摘要:工程测量方法在很大程度上决定了工程项目的质量;而工程的进展又带动了经济的进步。因此我们可以说测量技术的进步带动了经济的快速高效发展。为我...
(南部县黄金镇水音小学南部637300)新课程提倡探究学习。在教学中,培养学生自主探究的学习能力是提高教学效率,实现“教是为了不教”和教会学生学习目标的...
(仪陇县柴井乡八一希望小学仪陇637600)《数学课程标准》提出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。&...
重庆市云阳县耀灵镇耀灵小学404500老师是人类灵魂的工程师,老师有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心。粉笔染白了老师的少许头发,作业熬红了老师的双眼,老师对我们的情和...
西林吉林业局综合设计队黑龙江省摘要:森林属于我国可再生资源,不但随着大自然的规律逐渐消失,同时也受到各种各样方式的影响。通过采取调查的形式对森林进行研究,从而可以全方面的清楚森...
摘要:小学生接触数学时间较短,对数学的概念认识不够清晰。而生活与每个人紧密相关,教学中融入生活元素,能够让学生对数学的了解更直观。关键词:生活元素;小学;数学教学观察生活可以发...
山东省威海市文登区大众小学264400与山东人民版《品德与社会》教材对话两年多了,我真正感受到教师要成为课程建设与课程开发的主人的含义,也体验了开发使用这套教材的酸甜苦辣。使用...
中铁六局集团有限公司交通工程分公司北京100080摘要:如何确定公路工程地面点高程,水准测量是主要方法之一,同时也是一种经常使用的高精确度的高程测量法。在人为或仪器的影响下,该...
山东省寿光市直机关幼儿园262700在幼儿园阶段,由于幼儿的身心特点,大部分幼儿园集体教学活动的开展与完成主要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力,直接影响着教学效果的...
淮安市富士康实验小学姚东摘要:小学科学课程是以培养学生科学兴趣和素养为宗旨的启蒙课程。科学探究是科学课程学习的中心环节,而组织学生进行分组实验则是科学探究能否有效的关键。本论文...
吴智勇四川省德阳市东电外国语小学618000《数学课程标准(修订稿)》把基本活动经验与数学的基础知识、基本技能、基本思想并称为“四基”,作为义务教育阶段...
——基于核心素养的小学低年级数学主题作业设计的探究◆姚昕山东省淄博市张店区城中小学255000在数学教学中,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法...
云南省玉溪市元江第二小学杨兰仙提到德育教育,人们普遍认为“德育是在思想品德课、语文课的教学中进行的,或是在班会课,少先队队课中进行的。而数学是自然科学,一就是一,二...
王玉锋山东省淄博市张店区科苑小学255000全国著名数学专家郑毓信教授在他的报告里这样讲述:数学的核心是数学思维的培养,数学思维的培养源于问题的引领,而问题的提出需要知识经验的...
(云南送变电工程有限公司云南省昆明市650000)摘要:从电力企业角度来说,电力计量结果关乎企业经济效益,所以计量是否准确成为企业关心的重要问题。目前社会发展水平越来越高,电网...
江西工程学院338000摘要:近年来,我国的建筑行业有了很大进展,建筑设计也越来越受到重视。在建筑制图中,针对尺规作图速度慢、误差大的问题,提出一种线段式制图法的新绘图理念,全...