眭茜四川省中江县职业中专学校中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-1128(2020)01-071-01随着人们生活水平的提高,人们从吃、穿、住、行...
塔西普拉提.马木提巴州石油第二中学844804【摘要】由于数学学科属于教学中的基础学科,该学科的学习贯穿学生的整个学习生涯,对学生的逻辑思维能力与严谨性的培养具有非常重要的作用...
莫伟平钦州市灵山县青云中学广西钦州535427【摘要】面对当下的应试教育,教师对于历史的教学主要采用以课本知识为主,抓住重难点的方法。从而忽略了对学生情感态度、价值观等综合素质...
李仁彪山东德州市陵城区宋家镇黄集小学山东德州253512【摘要】在新课程改革的背景下,小学数学教学方法和模式得到了改进。教学模式从单一的灌输式、满堂灌教学模式发展到多媒体教学、...
梁心怡岑溪市实验小学543200【摘要】小学阶段是学生启蒙成长的一个重要阶段,在小学学习中,对于语言的学习能力至关重要,而小学生年龄小,注意力难以集中,因而在语文教学过程中,增...
吴静陕西省商洛市柞水县城区第一小学陕西商洛711400【摘要】识字教学是语文教学的起始阶段,是小学教学的基础。识字教学的质量不仅直接关系到教育教学的水平,而且也影响到全民族的文...
华雁湖北省来凤县第一中学湖北来凤445700【摘要】高中的数学学科是一门重要的基础学科,是学习其他学科的基础,运算能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数形结合能力是高考考查的重点...
康洋陕西省商洛市柞水县城区第一小学陕西商洛711400【摘要】古人云:“书读百遍其义自见。”语文阅读课,就是要以读为本。形式多样地朗读,不同层次地读。初...
李杰君广西岑溪市糯垌镇第一中学广西岑溪543200【摘要】班主任的管理工作长期受到“严师出高徒”观念的影响,大部分班主任都是以自身的威严来让学生服从管教...
孔妤四川省中江县职业中专学校中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-1128(2020)01-080-01教师专业发展不仅是教师的发展,也是学校发展的...
向超英重庆市酉阳第一中学校重庆409812【摘要】随着素质教育的逐步推进,地理教学方式由传统的单纯教师口头讲授转变成了采取多种方式进行教学的多样教学。多样教学包括多种教学方式,...
肖明华福建三明尤溪县实验小学福建三明365100中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-1128(2020)01-082-01统编版语文三年级上册第四...
李小兰四川省广安市前锋思源实验学校638019【摘要】阅读教学是语文教学中的重点和难点,阅读教学还能提高学生的语文素养。小学阶段要做好语言的积累,使处于萌芽阶段的小学生养成良好...
郭晓莉木垒县教育教学研究中心831900【摘要】随着我国新课改的不断进行深入,各个方面教师都在探索中教学。我认为,教师需要提高阅读教学和集成解决方案的力度,探索新的教学方法,以...
吴亚芩湖北省建始县长梁天生民族中小学湖北建始445302【摘要】小学生学习英语正是打好基础的时候,而我们学习英语的根本目的就是会用、能交流,所以,英语老师在英语教学中要重点培养...
吴红玉安岳县协和镇初级中学642350【摘要】对于初中阶段的学生来说,教师的情绪很容易影响到学生的情绪和学习心态。因此,情感教学在初中英语中的有效应用可促进学生学习积极性,还能...
代莉四川省宜宾市翠屏区天立学校四川宜宾644000【摘要】差异教学可以支持学生在现有的基础上获得最适合个人需求的发展,小学语文教师应该采取多种有效的差异化课堂教学策略,以满足学...
李洪波四川省南部县黄金镇寒坡小学四川南充637300【摘要】分层次教学法对初中历史教学而言具有非常显著的教学意义,这需要历史教师引起重视,对学生做好层次划分,做好教学目标以及教...
贺立大连市第五十六中学中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-1128(2020)01-048-0120世纪八十年代教育家冷冉先生提出了情知教学论:学...
次珍西藏拉萨市第一小学西藏拉萨850000【摘要】阅读教学是小学语文教学中的重点内容,是提升学生理解能力、概括能力以及总结能力的重要途径,在阅读教学中培养学生良好的阅读能力和阅...