李兴娅(重庆市南川区隆化一小重庆404100)中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)04-054-02一、目标确定的依据:(一)...
冉敏(重庆市彭水县高谷镇高谷中学重庆彭水409600)摘要:素质教育是我国教育的主流趋势,在素质教育的影响下,初中教学的模式和方法出现了一定的变化,传统的教学理念和措施不再适用...
李应志(四川省宜宾市兴文县共乐镇拖船小学四川宜宾64400)摘要:实施生本教育以来,许多教师的教学行为、教学形式悄悄发生了改变。小学语文生本课堂应该从学生本体出发,尊重学生,相...
刘海燕(聊城市东昌府区启明小学山东聊城252000)摘要:汉字有很多字音和字形存在着相似、相像的状况,由于低学段小学生其认知水平有限,在学习的过程中往往会感到一定的困惑,出现一...
韦巧玲(柳州市鹿寨县黄冕镇中心校广西柳州545618)摘要:小学数学结构化思维的培养能够较好地帮助学生建构数学知识体系,培养学生较高的思维能力,从而促进学生数学核心素养的发展,...
张茜李仕春(重庆市南川区隆化一小重庆404100)中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)04-048-01语文教学花在阅读教学...
袁晓丽(山东省海阳市第一中学山东海阳265100)摘要:随着我国社会经济水平的提升,我国教育事业的发展速度变得越发的迅猛。在当今的时代发展背景下,社会各界开始注重高素养人才的培...
袁金辉(甘肃省泾川县丰台镇盖郭小学甘肃泾川744300)摘要:小学数学知识的学习对于小学生来说具有很大的难度,其数学知识具有一定的抽象性,那么传统数学课堂教学中,教师采取&ld...
周召秀(重庆市南川区隆化一小重庆404100)中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)04-045-01曾经有一位班主任这样说过...
贾丽君(广元市利州区盘龙第二小学校四川广元628005)摘要:课外作业是课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合。一个设计合理的课外作业,不仅能够加强学生对旧知识的理解和掌...
胡东望(江苏省常州市金坛区金沙高级中学江苏常州213200)摘要:受到诸多因素的影响,高中英语课的开展受到诸多的限制,与高中生的实际生活是脱离的,在这种局面下,为了激发高中生在...
邓红琼(湖北省巴东县野三关镇红军小学湖北巴东444324)摘要:随着时代的发展,生活质量的提高,人们越来越追求效率和方法,好的教学方法能够让学生学到更多的知识。小学是学生最懵懂...
谭覃(广东省深圳市景田小学广东深圳518000)摘要:“问题学生”是指那些在学习、思想和行为方面存在偏差或异于普通学生的学生。“留守儿童&r...
栾贻孟(山东省招远市第九中学山东招远265400)摘要:班集体就像是个完整的人,缺了哪一样都不完整,那么班风就像是人得魂魄。没有班风就像人没有魂魄,任何事都不能做好。有良好班风...
于沈亮(山东省招远市第九中学山东招远265400)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)04-032-04课标要求:能从两角差的...
梁小芳(四川省达州市开江县普安镇复兴小学四川达州636251)摘要:在课程改革的背景下,新课标针对小学高年级语文教学提出了更要的要求:倡导学生积极参与、乐于探究、勤于动手,以培...
覃良勇(上林县澄泰乡安宁小学广西上林530500)摘要:教育的根本不仅仅是让孩子学会知识和技能,更重要的是学会理解、尊重和爱护生命。现在的社会,孩子的生命意识淡薄,漠视和践踏生...
冉光锋(广西百色市乐业县第二初级中学广西乐业533200)摘要:初中数学教学活动开展中需要采取一定的手段激发学生的学习积极性,发挥学生的主题作用,保证教学的顺利进行。研究主要对...
蔡芬(四川省巴中市通江县烟溪乡钟凤小学四川通江636700)摘要:小学生作文难,难在传统的作文教学模式,束缚了小学生的思维发展,抑制了小学生写作的兴趣。本文主要论述笔者大胆开展...
曹小燕(四川省宜宾市翠屏区高店镇中心小学校四川宜宾644000)摘要:在儿童思维过程中,形象思维占主导地位,绘本用绘画创造性地再现故事,采用直观的图画语言表情达意,将抽象的文字...