愚公论文

王慧玲湖北省利川市汪营镇初级中学湖北利川445409【摘要】文言文是新课程标准下的新尝试。小学生学习文言文，这是中国文化最直接的传承。它不仅有助于学生掌握和应用汉语的基础知识，...

摘要：故事教学法是指教师结合学生的兴趣点，将课堂知识与故事进行联系，之后将故事渗透在课堂之中，在活化课堂教学过程的同时，增加学生的学习积极性，以此提升教学质量。将故事教学法应用...

摘要：学生是教学的主体，初中语文教师在教学的过程中，应注重从学生的角度开展语文教学，构建属于学生的语文教学模式，并创设贴近他们认知的教学方法，并适时地对学生的语文学习思维进行引...

摘要：课程改革为提升初中语文教学质量带来了契机，也带来了挑战。语文教师组织教学工作要适应时代发展的要求，转变教学理念，借助现代信息技术提升教学质量。提高学生的素质尤其是语文综合...

文言文是中华民族几千年的优秀文化，是岁月为后人沉淀下的宝贵的精神财富，很多学生对文言文是望而生畏，把它看做是难懂的天书，面对文言文学生不知所措。教师在文言文的教学实践中,往往都...

摘要：初中阶段的教学对初中生的思想情感形成具有重大影响意义，为了让学生能够形成更为健全的人格和健康的心理，当前很多初中学校在语文教学中都提倡融入情感教育，旨在丰富学生的思想情感...

摘要：为了优化初中语文的课堂教学效率，有效提升学生们的语文学习水平，本文主要从创设问题情境、创设多媒体情境、创设表演情境三方面入手，简要分析情境教学法在初中语文课堂教学中的应用...

湖北省咸丰县黄金洞乡民族中小学校445614《愚公移山》是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。学习这篇寓言，既要正确理解寓言的寓意，又要与时俱进，...

钱科君摘要：培养学生的问题意识，对实现学生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的全面发展...

苏扬德摘要：《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式。如何在语文教学过程中培养学生的自主学习能力呢？笔者从五个方面进行探析：更新教师的教育观念，树立学生的主体地位；提高学...

河北省邯郸市第三中学（邯郸市外国语学校）靳力摘要：课堂教学是素质教育的主渠道，而素质教育的核心是培养学生的创新能力。当今世界知识更新速度很快，学生学习的性质应当由转授性、继承性...

崔彦河北省临城县摘要：夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”鲁迅先生也说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役...

欧阳平山东栖霞观里中心小学265300语文教学实践中，教师会发现部分学生习作中经常出现言之无物、言之无序、言之无趣、言无新意的现象。原因无非主要有两点：学生孤陋寡闻，没东西写;...

罗巧娟广东省兴宁市大坪中学514500初中语文主题性阅读教学的核心即以学生为主体，充分发挥他们在阅读教学中的积极性。它的目的在于打破传统语文阅读教学模式的弊端，提高教学的有效性...

牟效勇山东省平度市崔家集镇亭口小学266728小学阶段是学生认知发展的起步阶段，从小培养学生的创新思维、创新意识将使他们长大后能更好地发挥其创造性才能，为祖国的繁荣富强作贡献。...

纪永翠山东省青岛市城阳第十一中学266114“促进每一位学生的发展”是语文新课标的核心理念。而作为话语权的动态表现形式的言语活动，既是学生思想发展、情感...

顾红梅新疆沙湾县第三中学832100兴趣是最好的老师，是探索知识的动力。爱因斯坦说：“只有热爱是最好的老师。”孔子曰：“知之者不如好之者，好...

张正将甘肃省武威市第二十三中学733399摘要：中学语文探究性学习，是素质教育的重要组成部分，也是对学习方式一次全新的革命。它不仅打破了传统教育对学习方式的严重束缚，也遵循了现...

云南省宣威市西宁街道靖外明德小学655499让学生学好语文，从而获得心灵的宁静、精神的完善和人格的高尚，这是语文教育应该实现的对人的终极关怀；让学生“乐学&rdqu...

(武胜县八一初级中学武胜638409）在教学过程中,我们发现,经常出现的朋友就是老师手中一支粉笔,抑或一本教材,除此之外,就只有剩下的老师在独自领舞，这种“填压式&...