《教育学文摘》2019年第20期论文

[摘要]：本文阐述了利用英文歌曲辅助英语教学的方法和策略，探究其对英语教学中的“三度空间”的有益作用，并挖掘其对促进学生英语核心素养的重要意义。[关键词...

摘要：英语在学生学习的各个阶段都是一门非常重要的学科，小学英语的学习对于学生未来的学习和发展影响是非常大的，在小学阶段学生如果找到适合自己的英语学习方法，养成了良好的英语思维，...

摘要：随着英语知识点的增多，阅读量的扩大，尤其是新课改提出的提升学生英语综合素养这一新的要求，促使教师们不得不反思自己的教学行为，探索新的教学手段。基于此，本文以高中英语为例，...

摘要：语感是指快速、直接获取语言信息的直觉能力，培养小学生的英语语感便是为了让小学生深入分析、内化与理解英语材料，让学生及时生成英语能力。因此，小学英语教师要根据语感的特性来组...

摘要：学习英语有很多的方法，不同的学校、不同的教师都有各自的教学习惯，针对小学英语来讲，内容相对比较简单，属于入门阶段，教学方法主要是自然拼读法，在各个学校都比较适用，能够帮助...

摘要：将趣味化教学方法灵活运用到小学英语教学当中，其不仅可以帮助学生更好的进行学习，提高学生对英语知识的学习兴致和动力，同时还能够推动小学英语有效课堂的构建。为此，教师在组织开...

摘要：知识教学的负责人虽然是老师，但是知识学习的主体却是学生，初中英语老师想要实现有效教学，提升英语教学的整体质量，就需要注意提升初中学生的自主学习能力。本文即是从设定预习任务...

摘要：本文以鲁教版《初中英语》教材为例，详细论述了新课程改革大背景下，教师灵活采用任务型教学法来提升初中英语词汇教学效果的具体策略，借此抛砖引玉，望与各位同仁一道为提升初中生英...

摘要：新课改背景下，小学英语学科教学要求相比于以前明显提高，而任课教师们所面临的教学任务也就随之进一步加大，所以他们就有必要在当前基础上不断深入探究更加优质的教学手段，而此过程...

摘要：在当前的教育背景下，高中英语课堂教学越来越强调课堂教学的质量与效率，而如何保证课堂教学的有效性，也是摆在教师面前的一个难题。本文从高中英语课堂教学入手，依据“...

摘要：英语作为一门语言类学科，学生学习的最终目的绝非仅仅是应对考试，而是能够运用英语实现与人的顺畅交流。现如今，随着英语新课改的深入推进，“如何培养初中生的口语交际...

摘要：初中生的英语写作能力跟语文写作能力一样，也是对学生们英语学习和英语知识运用能力的综合体现。为有效提升初中生们的英语写作能力，提升其英语学习水平，本文主要从采用情境教学模式...

摘要：教师认为听、说、读和写，四者是相互影响和相互促进的关系，彼此之间相互包容。小学英语教师在教学过程中，应将四者进行综合性的连接，从而提升学生的英语综合学习能力。本文重点从词...

摘要：英语是小学阶段学校教育工作中的重中之重，在提升学生综合素质方面能够起到非常显著的推进作用，也是学生了解西方文化的基本途径，由此可见教师教好英语、学生学好英语的重要性与必要...

摘要：随着现代教育手段的出现和迅猛发展，信息技术受到了广大教师的青睐和积极推崇且日渐成为了课堂教学的“时代新宠”，其在激发学生学习兴趣、实现教学难点突破...

摘要：本文立足小学英语高效课堂构建策略，从多种教学手段结合，激发学生兴趣；加强师生互动，营造良好的课堂氛围；布置个性化作业，提高课后练习效果三个方面展开探究。关键词：小学英语；...

摘要：英语是一门语言，学习语言就是为了能够更好地沟通，但在沟通的过程中，首先要能听懂对方的信息，因此，在初中英语教学中，听力的训练就显得格外重要，但是由于初中阶段的学生英语基础...

摘要：在当前的小学英语教学中，阅读与写作所占的比重过大，使得部分教师和学生在课上不注重听说能力的训练，也是在小学阶段很少考查学生的听说能力所影响的。要想促进学生在英语学习的过程...

摘要：伴随着信息时代的到来，诸多新型的教育手段和资源都在课程中得到了广泛性的运用，为教师教学的开展提供了更多的选择。而微课就是其中的一种，是微时代下的产物，是教师在课程中的得力...

摘要：小学阶段是培养学生学习习惯和学习能力的关键时期，词汇教学是学生英语学习的基础与前提。因此，在实际的小学英语词汇教学中，教师要总结与运用不同的教学模式和教学手段，提升词汇教...