• 初中政治教学中学生创新意识的培养策略论文_韦文武

    初中政治教学中学生创新意识的培养策略论文_韦文武

    广西来宾市象州县石龙中学545800摘要:随着新课标的不断深入,素质教育越来越受到学校和教师的重视。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育,而初中政治科目是培养学...
  • 赏识教育在班级管理中的有效性论文_郑金涛

    赏识教育在班级管理中的有效性论文_郑金涛

    山东省牟平第一中学山东烟台261000班主任不仅是班集体的组织者和领导者,还是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,更是对学生进行思想品...
  • 关注每一个心灵绽放的笑容——浅谈如何当好班主任论文_韩伟生

    关注每一个心灵绽放的笑容——浅谈如何当好班主任论文_韩伟生

    山东省平度市蓼兰中学266731班级是学校最基本的组成单位,班主任是班级开展各项工作的组织者、指导者。我们要坚信每个孩子都很优秀、每个孩子都是天生的学习者,关键要看我们朝哪个方...
  • 浅谈小学班主任的班级管理论文_何俊梅

    浅谈小学班主任的班级管理论文_何俊梅

    四川省自贡市汇兴小学校643000摘要:小学班主任工作是非常辛苦、繁重的。由于小学生天生活泼好动、比较贪玩,管理起来也是非常难,工作难做,很多教师都不愿意当班主任。但是,根据我...
  • 浅议小学班主任的沟通技巧论文_侯秀美 徐占先

    浅议小学班主任的沟通技巧论文_侯秀美 徐占先

    山东省昌邑市奎聚小学261300作为一名小学班主任老师来说,学会与学生、与家长沟通,是教学工作中必不可少的一个重要途径。我们应当给教师的角色做个新的定位,应当成为长辈式的、朋友...
  • 浅议班级管理的有效策略论文_初庆珍 孙新娟

    浅议班级管理的有效策略论文_初庆珍 孙新娟

    山东省昌邑市奎聚街道文山小学261300作为一名小学班主任来说,最基本的就是带好班级、教好学生。通过多年的教学实践证明,要想当一个新时代的合格班主任,是件不容易的事,单凭一腔热...
  • 论优秀班风的建设论文_刘桂英

    论优秀班风的建设论文_刘桂英

    山东省阳信县温店镇中心小学251811班风建设对于学生的生活和学习至关重要,优秀班风对于集体的成长是非常重要的。作为小学的一名班主任,运用教育管理知识、教育规律、教育研究,对于...
  • 打造高中英语有效课堂论文_欧阳琼

    打造高中英语有效课堂论文_欧阳琼

    湖南省凤凰县高级中学416200摘要:围绕明确的教学目标,配置恰当的教学资源,充分发挥多媒体的辅助作用,巧设自主、合作探究活动,精准把握课堂节奏,是实现英语高效课堂的有效途径。...
  • 初中英语家庭作业的优化策略论文_刘凤

    初中英语家庭作业的优化策略论文_刘凤

    山东省青岛市西海岸新区六汪初级中学266419对于初中学生来说,英语家庭作业的布置实际上是巩固所学英语知识的一种方式,是锻炼学生英语能力并提高其英语水平的有效方式。为促进初中英...
  • 语篇分析在高中英语完形填空中的应用研究论文_梁海燕

    语篇分析在高中英语完形填空中的应用研究论文_梁海燕

    鲁东大学外国语学院研究生山东烟台264025摘要:完形填空作为高考英语的重头戏,让学生谈之色变。学生失分的主要原因在于缺少语篇意识。为提高学生英语完形填空正确率,笔者基于语篇分...
  • 合作学习对中职学生英语阅读能力的影响分析论文_于永莉

    合作学习对中职学生英语阅读能力的影响分析论文_于永莉

    山东省胶州市职业教育中心学校266300摘要:英语学习离不开文章的阅读。阅读是学生理解文章意思,掌握好的阅读技巧,有利于提高学生的阅读能力。本文主要针对合作学习对中职学生英语阅...
  • 浅谈创设情境加强英语教学论文_冯雁

    浅谈创设情境加强英语教学论文_冯雁

    青岛西海岸新区嘉陵江路小学山东青岛266000摘要:在英语教学中,不少教师仍在沿用传统的灌输式教学,课堂教学单一,学习气氛沉闷。这种教学使学生丧失了学习兴趣和积极性,学习效率更...
  • 试论中职英语高效课堂的构建论文_李雪江

    试论中职英语高效课堂的构建论文_李雪江

    湖南省邵东县职业中专学校422815摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分,也是培养大量应用型优秀人才的主要场所。随着社会经济的加速发展,中职英语教学的地位也越来越重要。如何有...
  • 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率的研究论文_于卫东

    创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率的研究论文_于卫东

    山东省淄博市博山区四十亩地小学255200传统的小学体育课堂受教学中“分数为上”的影响,体育课的课堂未能取得预期的效果。在当前素质教育和课程改革的大前提...