《基础教育课程》2018年1月02期论文

邓乾宇（湖北省谷城县茨河镇中心学校湖北谷城441724）中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）02-0126-01一、当前农村学...

莫友关（广西省岑溪市马路镇中林小学广西岑溪543200）摘要：新课标中对语文教学要求，多阅读，从阅读中积累写作精华，从阅读中掌握人文历史。阅读是提升一个人的人文素质最直接也是最...

马宁（苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州215000）摘要：教学改革的不断发展，让人们对幼儿园教育教学的关注度日益提升。在现下的幼儿园课程教学当中，老师需要采取更能激发幼儿自主参与...

刘春燕（四川省兴文中学校四川兴文644400）摘要：培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文结合生本教育的原...

李志敏（新疆省伊犁地区霍尔果斯市格干牧业学校新疆伊犁835000）摘要：语文学习的主要任务是识字，通过大量识字增大学生的阅读量，提高学生阅读能力，为说话、习作、阅读做好准备。培...

李珍（惠州市仲恺高新区惠环和畅幼儿园广东惠州516000）摘要：儿童的健康发展离不开优秀的早期幼儿教育。随着社会发展，幼儿教育也面临着一个棘手的问题，幼儿教育“小学...

李邑（无锡市通江实验幼儿园江苏无锡214011）摘要：具身认知视野下的操作化阅读是指将阅读和操作活动结合起来，在阅读活动中融入操作元素，通过身体操作完成意义的自我建构。我们以灵...

刘冰（牡丹江市光华小学黑龙江牡丹江157000）中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）01-0133-02教学目标：1、在读文中识字，认...

李艳茹（惠州市仲恺高新区惠环和畅幼儿园广东惠州516000）摘要：由于幼儿行为方式、思维模式发育不成熟，幼儿往往具有更强的好奇心和想象力，周围环境对他们的影响也会更加明显。同时...

李艳（眉山市仁寿县文林镇第二小学四川仁寿620500）摘要：《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的...

李晓平蒋洪（成都市娇子小学四川成都市610021）摘要：教材是架起课标与教学内容之间的桥梁，是教与学的主要凭借。对教师而言,教材解读既是一个尊重教材、读懂教材的过程,也是一个加...

李先成（湖北省十堰市郧西县职业技术学校湖北郧西442600）摘要：新课程下的高中数学教学强调要以学生为本,改进教与学的互动,充分发挥学生的主观能动性和教师的正确引导作用。本文分...

李爽（四川省宣汉县东乡镇第一完全小学四川宣汉636150）中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）02-0138-01一、看新教...

李强（黎城县西井幼儿园山西黎城047600）摘要：当今时代，科技发展迅猛，竞争日益激烈，我们的绘画教育应把激发幼儿的自主性放在首位，使幼儿成为活动的主人。那么，在绘画活动中，如...

李红霖（重庆市武隆区江口中学重庆武隆408500）中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）01-0140-02一、设计思路1、指导思想：根...

姚绪玲（山西省芮城县风陵渡第二中学山西芮城044600）摘要：现代人们越来越重视对思维能力的培养，思维导图也随之为人们所重视。思维导图是一种帮助提高发散性思维能力的工具，通过使...

吐尔逊姑丽·许库尔（新疆伽师县巴仁镇第一小学新疆伽师844300）【摘要】小学数学离不开数字和图形的应用，所以教师在小学数学的课堂教学中一定要使用学具帮助学生学习...

李本菊（四川省阆中市水观镇初级中学校四川阆中637425）摘要：现在我国对于英语的教育十分重视，由于初中生刚刚开始进行英语的系统学习，所以英语的写作成为初中生英语学习中的一大难...

李爱君（四川省巴中中学四川巴中636600）摘要：合作学习是开放教育中重要的教学模式，学生通过小组学习互帮互助，弥补了自主学习的不足。本文通过分析合作学习在课堂教学中出现的问题...

黄智（广西百色市第五中学广西百色533000）摘要：分层教学法与古代著名思想家、教育家孔子提出的“因材施教”教育理念基本一致，在初中物理教学过程中实行分...