蒋月华山东省栖霞市庄园中学265300复习的方法有很多,效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法,只要感觉效果好,就应该坚持下去,并且使之成为自己的一种学习习惯,...
韩全红安徽省阜阳市文峰小学236000教科院基础研究中、全国模范教师吴正宪曾说过:“教师要为学生上好吃的、有营养的快乐数学。”是的,课堂的魅力在于勇于创...
杜春蕾吉林省松原市宁江区第一小学138000小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神﹑培养...
李德虎甘肃省武威市凉州区中坝中学733000在全面推进基础教育课程改革的浪潮中,我学区以课堂学习评价为突破口,努力改变传统课堂只有教师评价学生的单向评价模式,提出:把学生引导到...
徐祜芳山东省济南市长清区石麟小学250302中华经典文化源远流长,博大精深,影响和教育了一代又一代中华儿女。直到今日它的魅力仍经久不衰。国学是中华民族的精神家园,是中华文明的深...
陈淑娟甘肃省兰州市兰州新区中川镇中心小学730314摘要:逻辑思维能力是一种必要的能力,是人脑通过观察,对事物本能的反馈,概括的能力,是感知事物的能力。智力的核心是逻辑思维能力...
曲丽萍山东省青岛市莱西月湖小学266600情境教学就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。音乐课的情境教学则是运用音乐特有的艺术魅力,教师通过声光图等各种教学...
刘淑英甘肃省民勤实验中学733300摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,与学生的成长关系密切。在阅读时,教师既要培养他们对阅读材料本身的兴趣,让学生有始有终地入情入境,也要...
程小虎江苏省常州市金坛区尧塘中学213200我校地处华城经济开发区,每学期都有大量的新市民子女进入我校就读,由此产生有问题的潜质生也越来越多,而这部分潜质生产生的问题多种多样:...
高生林甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校733000微课是指在教学中,教师针对教学内容,利用软件通过录播、摄像或制作PPT等编辑出一段时长为5-15分钟左右的音频或视频,来帮助...
杨淑玲甘肃省灵台县第一中学744400摘要:新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,使高中生发展为具有良好信息素养的公民;要充分考虑学生的个性差异、充分...
杨光四川省南充市教育科学研究所637400新课标明确指出:“中学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养,培养学生的思维能力、实践能力和创新能力,使信息技术成为学...
宋效晟甘肃省临潭县流顺学区宋家庄小学747500传统的语文教学由于种种原因,使得教师只能用简单的“授受”教学模式,利用教科书运用讲授、板书等作为教学手段...
赵丹河南省焦作市武陟县龙泉街道办事处西马曲小学454950摘要:在小学语文课堂教学中运用交互式电子白板,以实现电子白板为载体的多种媒体共用,来达成课堂教学的有效交互&mdash...
马雪梅甘肃省民勤实验中学733399摘要:作为一种新型的教学组织形式,小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级...
敖凤波吉林省前郭县白衣拉嘎乡中学131199摘要:信息技术与课程整合是当前改革的一项重要内容,信息技术与初中地理课程整合的研究将对我国地理课程的改革与发展产生积极的影响。初中地...
李永强甘肃省甘南藏族自治州夏河县藏族中学747199摘要:运用多媒体辅助藏为主类高中汉语文课堂教学,能激发藏族学生学习汉语文的兴趣,营造良好的课堂氛围;增加课堂容量,扩大藏族学...
袁照颂山东省临沭县玉山镇中心小学276711校长是学校的领导者、决策者和组织者,是学校的设计师。陶行知先生说:“做一个学校的校长,谈何容易!说的小些,他关系千百人的...
——小学生良好行为习惯的养成杜娟云甘肃省兰州市西固城第二小学730060学校是孩子们学习生活的主阵地,校园文化对广大师生不仅具有潜移默化的感染和陶冶功能...
白钊杰福建省安溪县第五小学362400党的十八大提出“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”,并要求“把生态文明建设放在突出...