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覃新宇（广西桂平市南木镇长清小学广西桂平537226）摘要：课堂是特殊的场所，每节课都有每节课的气氛，教学从本质上说是一种“沟通”与“合作&...
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陈蝉（浙江省乐清市柳市镇第十小学浙江乐清325600）中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2019）03-0007-02[案例背景]《快乐的音乐...
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谭贵丹（广西来宾市第十中学广西来宾546100）摘要：随着课程的不断改革，初中语文的教学质量倍受关注。学生学科核心素养的培养问题成为了众多教师必须面对和思考的。根据笔者自己的见...
![农村初中物理学生分组实验教学面临的问题和影响论文_高文伟]()
高文伟（合浦县山口中学广西合浦536100）摘要：分组实验教学在农村初中物理课堂教学中的运用，提倡以物理实验活动的方式提高农村初中生物理学习的积极性与学习质量，强化农村学生的理...
![高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究论文_汪军民]()
汪军民（甘谷县第二中学甘肃天水741200）摘要：高中物理教学是高中学生教育的重点。随着我国教育事业的发展，以抽象思维能力学习学科知识的教学方法更是受到广泛的关注。以灵活的抽象...
![构建核心素养提升的数学课堂论文_周鹏]()
周鹏（山东省济南济微中学山东济南250000）摘要：所谓核心素养提升的数学课堂，是指在教学过程中，以数学学科的科学素养为核心依据，实现教学思路、教学方式的创新发展，全面提升课堂...
