《教育学文摘》2019年第19期论文

摘要：在现阶段的数学教学过程中，不同数学教学内容以及不同的学生学习水平，需要教师针对性的运用不同教学方法，增强小学数学教学的有效性。为此，教师可以从教材、方法以及学生认知三个角...

【摘要】探索基于核心素养培养的课堂教学关系到立德树人这一根本任务的贯彻落实，是深化基础教育课程改革的又一次挑战。化学是一门以实验为基础的学科，在初中化学教学中,实验教学是重点。...

摘要：在新课改深入推进和实施的时代背景下，生活化教学这一理念被广泛提及，且日渐深入人心。对于小学数学这门小学阶段的基础和重点学科来说，它本身是一门与实际生活有着密切联系的学科。...

摘要：课前预习的好坏是课堂教学成功的关键，而随着新课改的改革，课前预习也成为了学习数学之前必不可少的一项重要环节。同时预习也是培养学生自主学习的方法之一，还能扩展学生的思维能力...

摘要：当前的小学数学教学中存在着学生学习积极性不高，教学效率偏低的问题，面对这样的问题数学教师应该做出解决的方案，以期激发学生的学习积极性，提高小学数学的教学效率。本人根据多年...

摘要：核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养。数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学运算等内容，概括了数学知识的实质。高中数学教师在教学中培养学生的数学核...

摘要：小学阶段是学生初步学习数学培养数学学习兴趣的关键时期。在小学阶段培养学生找到数学学习的兴趣才是最重要的，如果学生有学习数学的兴趣，那么他就会主动的把精力投入到数学学习中，...

摘要：在高中化学教学当中，教师借助探究实验对学生进行化学教学，可以在很大程度上提高学生掌握化学知识的效率，并提高高中生化学学习水平。因此，在高中化学教学当中，教师要重视将探究实...

摘要：本文立足于小学数学课堂教学的真实情况，从“建立生活化的课堂学习环境”“倡导生活化的课堂学习方式”“实行生活化的...

摘要：在同年级中学习成绩处于较低水平，且缺乏学习主动性，这类学生一般被称为“学困生”。而在数学教学中，学困生现象尤为明显，影响了学生总体的数学水平。所以...

摘要：问题不仅是激发学生求知和创造冲动的前提，而且是学生吸收知识、锻炼思维能力的前提。问题存在于整个教学过程中，是在初步解决问题的基础上引发新的问题。尤其是对于小学数学教学而言...

摘要：在新课改的背景下，有效教学成为教师越来越关注的话题，它不仅能够使学生有意义的展开学习活动，还能够促进学生的可持续发展，因此，本文笔者对小学数学有效教学策略展开研究。关键词...

摘要：随着新课改政策的不断深入，初中数学教师在日常工作中，需要培养学生正确看待数学问题的观念。为此，教师需要整体性考量学生目前的学习习惯和偏好，为其筛选行之有效的课堂提问教学方...

摘要：简约实际上是言简意赅，但简约并不是简化。简约需要老师通过自身经验去繁从简，而简化则需要老师精炼知识，提升教学效率。在高中数学教学的过程中,学生因为对学习了解不够多,所以没...

摘要：新形势下，教育教学强调改变以教师为中心的传统教学方式，提升学生在学习中的主体地位，注重培养学生的道德品质。作为中学生的必修课程，道德与法治是学校教育的重要组成部分，它对于...

摘要：随着课程改革的发展，核心素养的培养越来越受到广大教师的关注。道德与法治是初中阶段的基础学科之一，在高考中也占有重要的一席之地，在初中道德与法治进行核心素养的培养也是十分重...

摘要：道德与法治的学习内容与初中学生的生活息息相关，初中教师在道德与法治的教学实践中应该多利用生活化的资源、生活化的实践等方式在课堂中对道德与法治的学习内容、课程形式进行生活化...

摘要：虽然教育改革取得了显著成效，但是“填鸭式”“说教式”等教学模式仍广泛存在于现实教学中，然而新时代背景下，这样的教学方式已经...

摘要：在中小学民族团结教育开展的过程中，学校的教育教学方式起着决定性的作用。学校应结合学生的发展特点和学生的年龄特点，展开民族团结的教育。但是民族团结的教育是一个长期的过程，不...

摘要：小学班主任在进行日常班级管理时，要坚持以生为本的教育理念，通过采取有效的管理策略，制定良好的自我管理机制，强化学生的自我管理能力，从而为学生创造展示才干、发展个性的空间，...