《教育学文摘》2019年第19期论文

摘要：在教育教学改革理念的影响下，初中数学的教学有效性已经成为了广大数学教师在日常生活中热谈的话题，可究竟怎样提高呢？作为数学教师的我们不仅要积极探讨，更要将有效的教学策略付诸...

摘要：问题教学法是一种以“问题”为核心的教学方法，用在数学教学中，最合适不过了。它不仅符合数学本质特征，而且能够促进学生数学思维的进一步发展。因此，在初...

摘要：在如今，随着新课程改革的推进，对于教学优化的研究也越来越多，为了成功达成这一目标，在实际的教学过程中，教师也要能结合教学实际对自己的教学工作进行调整。为了实现对教学的有效...

摘要：化学是高中阶段教学当中的一门重要学科，是学生认识化学物质，认识多姿多彩世界的基础，而化学实验又是验证化学理论，证明物质变化关系的重要方式。因此可以说加强化学实验是学好高中...

摘要：实验是物理课程中的重要组成部分，关于有效的实验教学策略也是多种多样的，但是无论何种教学策略都是从学生发展的角度出发的，所以唯有以学生为教学主体，才能真正实现初中物理实验教...

摘要：小学阶段的数学教学，需要教师重视对学生计算能力的培养。因此，教师需要综合考量学生目前的学习状况，分析学生学习的兴趣点以及计算过程中存在的问题，而后进行针对性的教学引导。对...

摘要：随着新时代科技的不断发展，以及人民日报中各种科技类文章的推送，我们会发现数学在现实生活中有着不言而喻的重要作用。因此，作为一名小学数学教师，我们应当将有效的课堂教学方法落...

摘要：数学的学习在学生一生的学习成长中有着非常重要的意义，在当下社会飞速发展、越来越需要综合型人才的时代环境下，广大教师受到先进教学理念的熏陶，都在积极探索更为有效的教学模式。...

摘要：在学校教育教学活动中，课堂是最为基本的教学单位和组织形式，为学生提供了学习、活动与成长的舞台，课堂教学的有效与否直接影响到学生的学习效果和能力的发展提升，由此可见提高课堂...

摘要：数学，是从宏观角度反映了实物间的数量、空间关系，既包括丰富的形象思维，也包括大量的理性探索，所以有许多小学生因为不适应本学科的思维特点、不喜欢数学学习而产生了无效学习行为...

摘要：在指导学生学习化学知识期间，教师通过长期的教学研究，发现学生对于动态化、形象化的教学内容有很深的知识印象，同时对应的教学效果也是最佳的。因此，教师在教授学生化学知识的过程...

摘要：随着我国经济的不断发展，学生的综合发展素质提升一直成为各学科教师教学的重点关注问题。初中化学本身具有很强的抽象性和科学性，加强学生的化学实验能力是提升初中生发展素质的基本...

摘要：数学是初中阶段的重要学科，对学生计算能力和逻辑能力的成长都有着关键性的作用。但也正由于数学这门学科对学生逻辑思考能力和抽象理解能力的高要求，导致初中阶段的学生在学习的时候...

摘要：在新课改及信息经济迅猛发展的时代背景下，先进的教育手段被广泛应用到生产生活的各个领域，并在教育界发光发热。它在课堂教学中的广泛应用，极大地推动着教育教学的变革和创新，是教...

摘要：在新课改的背景下，不少小学数学教师的教学缺陷都暴露了出来。如是广大教师对自己的教学模式不加以反省，那势必对小学生的数学学习产生消极影响。作为新时代的教师们，他们自然不能任...

摘要：在小学教育教学阶段，学生年龄较小，好奇心较为显著，其接受新事物或新知识能力往往会较为凸显，可塑造型和创造力极强。由此可见，在小学数学教学中，培养小学生数学思维可谓是&ld...

摘要：探究对于学生学习而言就像是探险者在攀登高峰，只有自己经历过才能得到能力的提升，也就是说，学生需要探究来提升自身的能力。因此，教师应当通过探究来锻炼学生的数学能力，让学生在...

摘要：本文中的小学数学高效课堂是指提升计算教学高效性，增强学生思维灵活性以及提高学生知识吸收有效性，并分别运用游戏教学法、合作教学法以及实践教学，从而构建出具有趣味性、自主性以...

摘要：现如今，新一轮的基础教育课程改革的开展正如火如荼，初中数学教学也成为了推进和实施改革的主要渠道和重要阵地，给传统的初中数学教育教学带来了全新的挑战和千载难逢的机遇。而在新...

摘要：在新课改下，培养与优化小学生的自主学习能力已经成为最为关键的一个教学任务，一方面是为了提高课堂教学效率，改变小学生的学习状态；一方面是为了让小学生及时适应知识经济时代的健...