《教育学文摘》2019年第19期论文

摘要：自20世纪80年代问题解决的概念被提出后，我国教育工作者开始认识到培养学生问题解决能力的重要性，并将问题解决能力的培养纳入小学数学教学范畴，并在小学数学教学实践中进行积极...

摘要：课堂是学生新认识的增长点，也是教师开展教学活动的主要场所，只有保证课堂教学的有效性，才能从根本上提升教育教学整体质量，优化学生的学习效果、提升学生的综合素质。所以，构建高...

摘要：在科技不断进步及信息经济迅猛发展的时代背景下，先进的教育手段在教学中应用的范围越来越广泛，方式也越来越多样化。微课作为新型信息化教学的产物的应运而生，及其在课堂教学中的广...

摘要：本文立足于高中化学课堂教学质量和效率偏低的真实状况，从“趣味化课堂教学，提高学生学习兴趣”“生活化课堂教学，提高学生学习效率&rdqu...

摘要：在信息经济迅猛发展的时代背景下，先进的教育手段在教学中应用的范围越来越广泛，方式也越来越多样化。微课的出现及其在课堂教学中的广泛应用很好地说明了这一点。将之运用到初中数学...

摘要：数学是我国初中阶段的一门基础性学科，学生通过有效的初中数学学习，能够获得基础的数学知识，形成良好的思维能力、探究能力和综合素养。课堂是学生学习的重要阵地，而要想真正保证学...

摘要：构建高效课堂是新课改背景下深化课堂教学改革、提高课堂教学效率、优化课堂教学效果的迫切需要。所谓“高效课堂”，指的是用尽可能少的时间获取最大教学效益...

摘要：数学是一门有着很久历史的学科，拥有着它自身独特的魅力。而它又作为我们的基础性学科，在我们的生活中扮演着非常重要的角色，科学领域和生活领域都有着它的身影。在未来的学习中数学...

摘要：传统的物理课堂中往往是教师占据主宰地位，学生在长期的从属中处于被动接受知识的状态，在教师“事无巨细”的知识讲解过程中学生缺乏主动探究精神，导致教学...

摘要：物理是高中教育教学体系中的基础学科，能够向学生传授基础的物理知识、方法和技能，同时也能不断培养和发展学生的思维能力、创新精神和综合素养。新课程改革下高中物理课堂教学面临着...

摘要：在小学数学教学中，教学目的在新课改诞生之后发生了极大的变化。在摆脱了应试教育思想的影响之后，教师们开始认识到了只有让学生在学习过程中将所学知识内化为自身能力的提升，才算是...

摘要：新课程改革背景下，强调学生是学习的主体，教师起主导作用，全面提高学生的综合素质，着重强调对学生抽象思维能力的培养。高中物理所含的知识量比较大，难度比较高，所含的知识面比较...

摘要：在初中阶段的数学教学中，由学生水平差异大导致的教学效果不理想的问题一直是教师头疼的问题。由于数学知识联系的紧密性，如果学生的学习水平和教师的教学内容之间出现了不匹配的情况...

摘要：学生学科素养的培育是近年来新课标所规定的重要任务，也是学校教育的目标所在。高中物理学科同样具有培育学生学科素养的基本任务，同时核心素养的形成也是学生今后终生发展和全面进步...

摘要：培养化学学科素养要改变学生学习方式和思考方式，利用好每一节课的情景创设，让学生在问题中学习，作学习的主导者。关键字：化学核心素养；变化观念；平衡思想；科学精神；社会责任化...

摘要：在新课程改革下，人们对初中数学教学有了更高的要求，数学教师不仅需要将高效数学课堂的构建作为重要的教学目标，还需要让数学知识与学生的日常生活进行有效的结合，在一定程度上增加...

摘要：小学的数学是由多种数学知识共同构成的，并且通过教师的教学工作来实现学生在当前阶段下的有效学习，以此在学习数学知识的同事同时提高综合能力，为学生今后人生发展打下了坚实的基础...

摘要：新一轮的课程改革强调教育要回归生活，而化学更是一门与我们的日常生活有着密切联系的科学课程，学好化学可以指导学生更好的生活。在高中化学教学过程中，教师要注重教学内容与生活、...

摘要：从小学到高中，数学一直都是重点科目，所占的分值比例也很高。而且学生正处于性格发展的重要阶段，对学生养成科学严谨的生活态度有很大的帮助。初中数学在学生的整个学习生涯中占有重...

摘要：新课程要求教师运用多样化的教学形式，构建高效学习课堂，助力学生高效学习。为了推进新课程改革，推动物理教育的发展，我们必须积极将这一理念践行在我们的具体工作中，积极探寻方法...