《教育学文摘》2020年第2期论文

摘要：小学美术是培育学生感官能力的重要课程，在提高学生鉴赏能力与实践能力方面有着较大的优势。在具体的小学美术实践中，教师如果精心选择优秀儿童绘本，挖掘其中的美术要素，用以指导学...

摘要：在初中美术课堂教学中，学生在特定环节进行合作，不仅是一种交流与互补，也是一种探究与促进，使美术教学从单纯的技能、技巧层面上升到美术文化学习的高度。在美术教学实践中，要摒弃...

摘要:体验式课程是一种具有情境性、生成性、多样性、体验性等特征的课程，课程教学理念是“以生为本”，课程资源的开发建立在学生的感悟和经验之上。在高中美术教...