胡明明江西省赣州市南康区大坪乡中心小学341418摘要:在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。...
张剑峰吉林省公主岭市二十家子镇中心小学校136109摘要:课堂提问在启发式教学方法中占有重要的地位,教师应从问题设计、提问表述、学生认知水平、心理发育程度和思维能力等方面进行分...
钟达芳江西省赣州市南康区第二小学341400曾经有媒体报道说,做作业成了一些学生的苦差事。的确,很多学生都对老师布置的“题海”式作业头痛不已,背诵几个乘...
刘永生吉林省公主岭市二十家子镇中心小学校136109摘要:课堂提问是小学语文教学中常用的手法,教师在根据教学目标预设好问题,并抛向学生,使学生带着问题进行学习。课堂提问是贯彻教...
苑丹丽山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学276013摘要:大家都知道语感的培养不能一蹴而就,因为语文知识、生活经验、思维成果的积累,是一个长期的过程,所以我们必须从入学的那天起就...
王晓华吉林省松原市宁江区第一小学138000自主性学习,也就是学生积极地发挥自己的主体作用,主动去学习,不让老师牵着鼻子走,如能自己去阅读的教材一定自己去读,能自己动手去做的实...
孙静临沂双月湖小学276000时光荏苒,转眼间从教已经10余年,这些年,在茶余饭后、空闲时间,有时静下心来思考,扪心自问,这些年,与学生朝夕相处,到底收获了什么?我想说,我收获...
王英楠吉林省松原市经济技术开发区中心学校138000托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”可见兴趣对数学教学的成功起着定向作...
刘淑军山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学276013摘要:兴趣是学习成功的秘诀,是获得知识的开端,是求知欲望的基础。兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。据有关调查分析,造成一...
李瑞超吉林省公主岭市二十家子镇中心小学校136109摘要:合作学习是小学教学中常用的教学方式,在合作学习的过程中,学生可就同一知识进行交流、互动,通过合作交换彼此的意见,从而不...
李仁富山东省寿光市上口镇方吕小学262700提高数学课堂学习效率是我们每个一线数学教师一直关注并执着追求的目标。我结合自己的教学实践,从深入吃透教材、优化教学过程等方面,对提高...
高兴辉吉林省公主岭市二十家子镇中心小学校136109摘要:课堂是学生学习的主要阵地。而学生在学习的过程中需要一个活跃的课堂氛围,希望与教师形成一种和谐的师生关系,尤其是学习成绩...
江素琼四川省简阳市综合实验九年义务教育学校641400数学语言作为一种表达科学的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容,其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图像语言,...
刘成吉林省扶余市三义学校131200分析能力是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的一种能...
任智婷甘肃省永登县第六中学730300摘要:汪曾祺是新时期一位跨越现当代有独特风格的作家。其作品无论是40年代创作的诸如《翠子》、《鸡鸭名家》、《老鲁》、《复仇》等名篇,还是8...
尚志秋吉林省松原市宁江区建设小学138000摘要:兴趣是最好的老师,是学习活动的强大动力。学生对学习产生浓厚兴趣,学习的积极性就会更高,思维就会更活跃,聪明才智就会得到有效发挥...
李思宁吉林省公主岭市第一中学136100摘要:讨论在课堂教学中起着非常重要的作用,它能够加深学生对于重点问题的记忆、理解,促进学生间认识、领悟的交流,活跃课堂气氛,促进高效课堂...
祁晓莉甘肃省平凉市灵台一中744400在数学课的讲课评课活动中,经常有人提出类似于“课堂气氛沉闷,不热烈”这样的问题。我想,这个问题的主要原因是学生对数...
刘晓威吉林省松原市宁江区第二中学138000模拟法是通过设计与原型(自然现象或过程)相似的模型,并利用该模型来间接地研究原型规律的方法。它随着生产和科学技术的发展而发展,是人类...
李朝奎甘肃省金昌市第二中学737100摘要:中学生的大部分活动时间是在校园里和自己的同伴一起度过,他们的心理发展特点决定,他们最重要的人际关系是同伴关系。通过开展朋辈学业辅导实...