严飞杰摘要:高中英语选修课EnjoyMovies,EnjoyEnglish这门课程从提高学生学习英语兴趣入手,以看电影为切入点,以学英语为着力点,通过台词配音、短剧表演、学唱歌...
王有摘要:新课标理念下,学生是学习的主体,教师是学习的主导。这就要求教师必须充分把握新课标理念,按照新课标的要求,不断对教学进行思考,并且采取各种创新手段,改善教学计划,实现师...
李华摘要:当今社会知识日新月异、科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好;为了能直接地、迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的阅读能力,英语教学大...
郑杨樱摘要:为提高农村英语教学课堂效率,塑造英语作为第二语言的环境十分重要。最理想的情境就是生活化的情境。把教学过程“生活化”,把教学情境还原为生活情境...
袁静摘要:教师如何上好一堂课?这是一个被普遍关注的问题,也是广大教师一直在探讨的问题。一节课成功与否关键在于是否达到原先制定的课时目标。而课时目标的设计,也就是课前准备工作,直...
林江琴摘要:人的知识和技能固然重要,但更重要的是人的情感、态度和价值观,一个学生只有具备良好的情感和态度,才能在创新精神和实践能力等方面得到充分发展。由此可见,我们的数学课堂更...
兰庆华摘要:情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更...
李小兵摘要:运动技能是指在运动过程中通过学习而掌握的按一定技术要求所完成动作的努力,是在大脑皮层控制调节下的器官有目的地按照一定程序进行的随意运动。运动技能的形成是一个渐进的运...
徐建生摘要:教学是个动态生成的过程,预设是生成的基点,生成是预设的机变。学生能否在体验和感受、探索和交流中构建新知,发展思维,获得学习的快乐和成功感则完全取决于教师对课堂教学的...
谢微微摘要:开设选修课是高中英语教学的新尝试,以此培养学生的兴趣爱好、激发学生自主学习意识。适当的文化背景导入有助于学生准确理解和使用语言,因此在选修课程中有意识地进行文化导入...
张晶摘要:在语文课上该学到些什么问题的争论始终不曾休止,无论语文是以工具性还是以人文性为主,有一种能力都不应忽视,那就是对学生语商(从狭义上说就是语言表达能力)的培养。语商(L...
汤国满摘要:本文通过对在高中英语教学中学生提出问题能力缺失的原因分析,提出了构建问题意识平台、精心设计问题情境,并突出学生在课堂上的主体地位,从而提高学生在课堂上提出问题能力的...
朱燕飞摘要:英语学习是有声语言学习,朗读就是顺理成章的事背诵是在反复朗读的基础上,通过强化意识的注意力,在大脑中下记忆痕,进而转为长期记忆的一个学习过程书读而记,记而解,解而通...
凌金凤摘要:语文教学在初中的学科教学中,有着举足轻重的地位。然而初中语文教学的客观现实总是不能令人乐观:教学的“投入”与“产出”...
闫彩莲摘要:思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地,担负着对中职学生职业道德和精神培养的重担。为了达到预定的思想政治教学目标,收到良好的教学效果,教师需要更新教育教学理念,...
王晓峰摘要:本文针对单词记忆方法与规律作出分析,并总结了平时在单词教学上有效巩固的策略。关键词:记忆方法;词缀特征;落实策略一、问题的提出在英语学习中,学生常常因为词汇的贫乏,...
黄约花摘要:在初中英语课堂教学中,情境教学不仅能使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉,增强运用英语的能力,在轻松、愉快的环境中积极地学习,激发学生的学习兴趣,而且能够提高学习积极...
刘新泉摘要:教学过程是师生双边活动,人际交往的过程,师生间在进行认知信息传递的同时也传递情感信息,加强师生的情感对话,这胜过一味的认知传递。教师对情感的理解、表达、调控,是教育...
陈祖卫摘要:几乎所有的学生都有这样的感受:数学课本很枯燥!确实,说到数学,就很容易让人联想到单调琐碎的计算、生涩复杂的应用题。在教学过程中,如果教师经常运用幽默、风趣的言语,就...
夏永杰摘要:《桃花源记》是初中语文古文教学中非常重要的一篇教学内容,“桃花源”是我国古代人们所构造的重要的乌有之乡的意象,因此,本文主要从陶渊明创作时的...