共现论文

否定极性副词与肯定结构的共现状况及原因分析*郑玉贵1，齐沪扬2（1.山东师范大学外国语学院，山东济南250358；2.杭州师范大学国际教育学院，浙江杭州311121）摘要：否定...

知识模因视角下跨学科研究领域的学科结构分析*操玉杰，梁镇涛，毛进摘要科学知识系统中的知识模因是一种微观知识单元，起到传承科学知识的作用。跨学科研究领域的知识模因反映了相关学科间...