![浅谈怎样提高学生的英语书面表达能力论文_孔维商]()
摘要:在英语教学中,多数教师对阅读理解较重视,忽视了写作的重要性。同时,写作让教师和学生比较纠结,也成为教师头疼而学生又非常犯愁的事情。而写作恰好能唤起学生对所学或所掌握的语言...
![如何在高中英语写作中运用“以学促教”教学策略论文_刘玉花]()
刘玉花甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学733299众所周知,高中学生英语写作中常见问题表现在内容贫乏、空泛,逻辑混乱,思路不畅,语言受汉语干扰,“中式英语&rdq...
![谈谈学习初中英语的方法论文_母旭]()
(四川苍溪陵江镇初级中学校九年级6班四川广元628400)【指导教师】黄泽,苍溪县陵江镇初级中学校英语教师中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(...
![浅谈如何写好高中英语作文论文_王婧隽]()
(莱西市实验学校山东青岛266600)【摘要】写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利...
![小学英语课堂有效教学探索论文_吴红珍]()
——以人教版PEP教材Book3Unit5Dinner’sreadyALet’slearn/talk为例吴红珍山东省莱西市南墅镇...
![让英语课堂“活”起来的探索论文_张桂玲]()
张桂玲山东省平度市东阁街道蟠桃小学266704课堂教学是实施素质教育的基本途径和主要形式,素质教育的核心是“以学生的发展为本”。因而激活课堂、强化教学的...
![小学英语课堂教学导入方法之我见论文_姜彩虹]()
姜彩虹山东省青岛市莱西市月湖小学266600特级教师于漪说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由...
![新课程标准下的英语教学实践探究论文_陈琳]()
——人教版八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots?SA听说课教学实例探究陈琳青岛第二实验初级中学山东青岛266000一、新课程下新...
![让课堂教学踏出成功的第一步论文_苏爱萍]()
——初中英语课堂教学策略浅议苏爱萍山东省莱西市姜山镇绕岭中学266602俗话说:“万事开头难。”一节好的英语课要有一个良好的课堂...
![浅谈“Chant”在英语教学中的运用与作用论文_马婧]()
马婧新疆乌鲁木齐市第三十六中学830001《初中英语新课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力...
![小学英语中的对话教学策略论文_闵远春]()
闵远春湖北省十堰市竹山县张振武小学442200一、教学策略对话教学是小学英语教学中必不可少的内容,对话贯穿于教材的始终。传统教学采用“单词—句型&mda...
![英语课文四步教学方法实践浅谈论文_邹兴华]()
邹兴华湖北省咸丰县活龙坪乡民族初级中学445609英语学科课文学习的方法很多,结合学校实际、自身实际和学生实际,在英语课文教学中,我探索了四步学习的方法,即“整体把...
![探究如何提升高中学生英语书面表达能力论文_冯娟]()
冯娟江西省吉安市永新县任弼时中学343400在远程培训中我有幸加入了网络研修工作室,聆听了潘文丽老师关于《如何提高高中生英语书面表达能力》的YY讲座,感觉真诚而实在,讲述了我们...
![兴趣法在初中英语教学中的应用论文_胡兵]()
摘要:英语教学在初中各科教学中有其特殊性。初中生自控能力不强,在没有较好的英语交际环境和缺乏足够的语言氛围情况下,他们学习英语的兴趣主要靠老师的引导,激发和巩固。笔者作为一名英...
![浅谈高一年级英语书面表达训练论文_庄瑞丹]()
摘要:高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。笔者从举行...
![浅析小学英语游戏教学法论文_张慧]()
张慧四川省阿坝藏族羌族自治州光明镇小学623200摘要:本文首先从相关背景入手,阐述了小学英语课堂游戏的意义,并总结归纳了游戏教学的基本原则,然后根据原则提出了游戏在小学音乐教...
![培养小学生英语交际能力的方法论文_叶倩]()
苏州工业园区青剑湖学校【摘要】英语教学的目的是培养和发展学生通过英语进行交际的能力。对于小学生来说,口语交际训练尤为重要。口语交际是小学英语课堂不可分割的组成部分,是小学英语课...
![对初中英语写作教学的点滴探索论文_李佰琴]()
李佰琴吉林省集安市头道镇中学134200培养学生的英语口、笔头交际能力是整个初中阶段英语教学的目的之一。其中“写”又是较高层次的信息系统,它要求学生具有...
![高考英语阅读长难句之应对策略初探论文_江小红]()
摘要:近几年的高考卷中越来越多的句子因信息覆盖面广而变长且结构复杂,这些句子对文章部分或整体理解有影响,或直接涉及考题的关键信息。因此,想方设法突破阅读长难句就成了刻不容缓的事...
![浅谈英语教学中合作学习模式的优化论文_赵世霞]()
赵世霞句容市后白中学要使学生学得好,关键在于使学生乐意学,使他们感到成功、进步和发展的快乐,也就是使他们从学习的内部获得学习的推动力。传统的被动式学习方式严重压制了学生学习积极...