摘要:把语文教学活动由教师传递学生接受的过程,改变为在教师指导下,全体学生积极主动参与教学的全过程,以学生为主体,培养学生的自我发展能力,坚持学生是教育主体的观念,在课堂教学中...
内容摘要:一情境导入法_导之以情以情动人二悬念导入法_导之以疑思源于疑三标题导入法_导之以知把握主旨四温故导入法_导之以法温故知新五诗词导入法_导之以美先声夺人关键词:设置悬念...
河北省邢台市第二十三中学054000摘要:“授之以鱼不如授之以渔”,作者在班级管理中不仅要注重“授之以鱼”,更要注重&ldquo...
杞春红云南省玉溪市易门县浦贝中学651109摘要:诗歌诵读教学是现今语文教学中非常重要的一环,为了促使学生主动地学习诗歌,帮助他们记住诗歌的经典名句,丰富语言积累,陶冶情操,我...
解文玲江苏南京市临江高级中学211102一、文言文教学现存的弊端文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力,丰富文学素养。新颁发的《中学语文教学大纲》增加了...
石家庄市第二中学栾城校区黄会凯在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的形势下,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。学会学习是一个人生存和发展的基本...
安青芹(大名县束馆镇冢北中学河北大名056900)【摘要】把语文教学活动由教师传递学生接受的过程,改变为在教师指导下,全体学生积极主动参与教学的全过程,以学生为主体,培养学生的...
——谈一谈《品德与生活》(社会)课中的自主学习和小组合作学习山东济南市师范路小学刘樑樑在传统教学中,教师担当的是“授之以鱼”的角...
侯俊芝新疆生产建设兵团第四师六十六团一中835214老子曰:授人以“鱼”不如授人以“渔”。授人以“鱼”,...
童强甘肃省会宁县东关小学730700摘要:德育是班级管理的灵魂,在班级管理工作中有效地渗透德育是新时期的每一位班主任都应当努力追求的理想境界。在教育教学中应面向全体学生,施之以...
湖南省常德市汉寿县龙阳镇中学415000摘要:课程改革一直在如火如荼地开展着,在经历了一次次观点的碰撞,一次次课堂的对话交流,一次次心中释而不得的疑惑后,我从青年走向成年,从稚...
江西省兴国县第二小学342400摘要:在小学数学教学中引入“动之以情,晓之以理”的数学课堂理念,结合我国《小学数学新课程标准》中指出的新课程三维教学目标...
刘秀英山东省淄博市张店区科苑小学255000语文教学是“授之以鱼”还是“授之以渔”?叶圣陶先生曾说过:“教是为了不教...
(江苏省如皋市磨头镇磨头小学,226500)“授之以鱼,不如授之以渔。”当今的教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人,教师在教学过程中要充分发挥学生...
四川省泸州市龙马潭区英才外国语学校646100摘要:习总书记提出要加强思政课教学,落实立德树人的根本任务。要提高小学思政课的质量,让学生爱上思政课。笔者认为课堂教学要上好&ld...
西安美术学院一“深呼吸,慢慢的吐气。再呼吸......吐气。”呼吸是生活中对气最直接的感受,然在少年时“元素周期表”相关知识构成...