![浅谈农村小学生作文教学论文_谭风云]()
甘肃省兰州市红古区窑街学校730080摘要：写作文是农村小学生的最大难题。我的经验是：模仿习作、让学生多说一说、坚持每天写日记、多表扬少批评、开展丰富多彩的语文实践活动。关键词...
![幼儿德育生活化的再构与实践论文_卢素芳 顾红云]()
江苏省靖江市第一实验幼儿园214500摘要：从国内外研究现状来看，目前幼儿德育生活化的研究时间短，理论与实践的内容还呈现碎片化、浅表化、封闭化等现象。幼儿德育生活化的再构应立足...
![创设丰富练习环境，引导幼儿自主表达论文_王梅芝]()
山东省滨州市阳信县翟王镇中心幼儿园251808摘要：教育是教师引导幼儿表达自己的艺术，表达意味着幼儿的发展是一个由内而外的生成过程，而非由外而内的塑造过程。只有当环境提供的文化...
![班主任开展赏识教育之我见论文_钱学山]()
湖北省咸丰县丁寨乡中小学445603一、真情赏识，帮助学生建立自信1.讲求赏识艺术，保护自尊。激励性语言可使后进生获得成功的体验和愿望，让学生在尊重和信任中保护自尊，找回自信。...
![综合生物学科知识 加强环境意识教育论文_王周露]()
福建省尤溪五中365100由于自然和人为的原因，环境问题日趋恶化，对人类构成了严重的威胁和挑战。因此，探讨环境的问题对人类的影响和对学生乃至全民进行环境教育，已是十分迫切的任务...
![“全面两孩”后的计划生育奖励扶助方面研究论文_孙倩 廖博]()
湖南省长沙市田家炳实验中学410001摘要：实施“全面两孩”政策后，计划生育奖励扶助政策应当根据新形势作出调整。计划生育奖励扶助政策调整，应当力求实现三...
![浅谈创设良好的家庭环境促进幼儿礼貌言行的养成论文_陈春]()
浙江省临海市邵家渡街道中心幼儿园317000摘要：家庭作为孩子生活的重要环境，对幼儿礼貌言行的养成起着至关重要的作用。作为家长，我们应充分认识到家庭环境的重要性，我们应从改变自...
![浅谈初中美术教学中德育渗透的途径论文_王雯雯]()
山东省淄博市文昌湖旅游度假区范阳中学255188摘要：在美术教学过程中渗透德育，具有其独特的优势。美术艺术形象具体、有趣、生动、潜移默化，是美术教学中进行德育的特点。在美术教学...
![浅谈小学班主任培育学生核心素养的策略论文_胡爱斌 李静]()
湖北省襄阳市樊西实验小学441000摘要：小学班主任教师可以从以下几个方面去努力：一、营造宽松氛围，培养学生创新素养；二、创建优良学风，培养学生学习素养；三、奠定坚实基础，增强...
![试析小学音乐教育中情感教育渗透论文_刘夏一专]()
湖南省衡阳市珠晖区实验小学421000摘要：本文分析了情感教育在音乐教学中的作用，我们提出了要激发学生的思维想象能力，通过教学情境的创设来激发学生的学习兴趣，运用不同类型的教学...
![幼儿园教材使用中存在的问题及建议论文_向建秋]()
重庆市渝北区教师进修学校401120随着幼儿园课程改革的不断深入，教材作为课程的体现也越来越重要。但是，为了防止幼儿园“小学化”倾向，各个省市纷纷出台禁...
![《坐井观天》识字教学案例论文_叶小微]()
浙江省青田县实验小学323900一、案例背景识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。而低年级的学生年龄小,自制力差、理性不足...
![借助绘本故事对幼儿进行情感教育论文_龚雪]()
——以中班“我爸爸”阅读活动为例龚雪云南省昆明市委机关幼儿园650000摘要：情感发展是学前儿童社会性发展的核心内容，教师可以选...
![让德育自然而然地与孩子们的内心对接论文_宗翠兰]()
——《人人遵守规则》教学例谈宗翠兰甘肃省永昌县第六中学737200对于初中生而言，单向灌注和机械传输已经很难激起他们的兴趣，好多情况下，“苦...
![“为青春喝彩”教学设计论文_袁珍 杨亦军]()
山东省滨州市沾化区第一实验学校256800【教学课题】山东人民版《道德与法治》七年级上册第二单元第四课第三项目《为青春喝彩》。【课标要求】课程标准“成长中的我&rd...
![新形势下五年制高职英语教学改革的思考论文_胡成翠]()
云南经济管理学院云南昆明650000摘要：高职高专英语作为高等职业教育教学的一门基础课，应坚持“以实用为主、以应用为目的”的教学指导方针，把培养应用能力...
![践行生本课堂 激发学习效率论文_邬传宇 杨明龙]()
远安县职业教育中心学校湖北远安4442992015年秋季我校开展了轰轰烈烈的生本课堂示范课，通过教研组老师集体备课、磨课、议课等多个环节，使我们很多老师开始步入生本教育的探索中...
![中职健美操教学中的美育教育探析论文_郭秀梅]()
山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要：健美操教学是中职体育教学中重要的组成部分，也是对学生进行美育教育的主要途径之一。通过健美操教学，既培养学生的审美能力、技艺美...
![“2-4-1”生态课堂的内涵研究论文_何生锦]()
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799“2-4-1”生态课堂教学模式：“2”即两次检测，复习预习检测和教学效果检测；&ldqu...
![情境教学，让学生“身临其境”论文_陈素慧]()
山东省寿光市营里镇中心小学262708摘要：小学英语情境教学模式是指创设一定的情境，让小学生在真实的情境中学习英语的一种教学模式。创设和谐生动的情境,是提高学生学习兴趣,提高教...
