识记论文

（四川省西充县第一实验小学西充637200）识字是阅读与写作的基础，识字量的多少与阅读写作的质和量密切相关。新课程要求低段的识字量达到1800个，分散到每课都是二十多个，识字量...

山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校256805摘要：小学学生以识字教学为主，作为教师特别是农村教师更应该努力探究适合农村孩子实际情况的识字教学方法。要采用各种方法激发学生的识...

（广安市前锋区护安小学广安638000）识字是写作和阅读的基础，也是学习的基础，作为低年级的学生识字是重点，也是难点，光靠死记硬背是很难将那么大的识字量完成。所以在已经形成的初...

浙江省青田县实验小学323900一、案例背景识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。而低年级的学生年龄小,自制力差、理性不足...

新疆巴州二中841000如何取得良好的会考成绩？我认为不仅要深刻体会生物会考改革的总体精神，自觉地按会考要求进行基础训练和能力训练，掌握相应的知识点，还应该注意培养和提高自己的...

苏州工业园区青剑湖学校袁亚清摘要：在识字教学要体现汉字的特征，教师应该要根据学生的思维特征，运用各种教学途径，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，使学生对枯燥的汉字产生浓厚的...

苏州工业园区青剑湖学校张琦【摘要】识字一直是小学语文课程的重点。笔者结合教学实践，对提高小学识字教学效果的办法进行探析，提出应通过培养兴趣、创新教学、巩固记忆的办法进行小学语文...

——浅谈低年级识字教学张占艳山东省滨州市阳信县第一实验学校251800摘要：识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。整个小学阶段要求学生...

田维嘉四川省盐源县树河镇小学615702识字、写字是阅读和写作的基础，是小学语文教学的重要内容，尤其是对于低年级的小学生来说，识字是他们主要的语文学习任务。但是，识字教学本身就...

甘肃省金昌市永昌县第六中学737200摘要：在初中英语学习过程中，学生总是会面临记不住单词、理不清语法、读不懂文本等诸多现实问题。为了发展自身英语核心素养，面对这些问题，学生切...

江苏省江阴市实验小学214400摘要：随着社会的发展，我们对小学生的识字要求越来越高。但在识字与写字相结合的过程，却产生了错别字现象。本文主要从心理学角度来谈小学生错别字现象产...

山东省滨州市惠民县石庙镇第二中学251720一、当前初中英语词汇教学存在的问题1.词汇读音不精准。很多中学生都有着读不准单词的困扰，其主要原因有：其一，教师教学水平的制约。在传...

四川省阆中东风中学校刘明芬【摘要】：兴趣是最好的老师。只要那些对外语学习有浓厚的兴趣，把学习外语看成自己的愿望和需要的人，才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影...

云南省昆明市嵩阳一中钟树平【摘要】一般说来，初中英语是为学生一生的英语学习打基础的关键时刻。学生们会利用初中三年的英语学习，积累常用的英语词汇和掌握扎实的语法，进而为高中学习和...

云南红河州建水县临安镇东村小学郑文彬摘要：作为乡村小学的低年级语文教师，教师应重视学生的识字教学活动，采用多元化的教学方法，帮助学生正确地识别、理解汉字，良好地运用汉语进行学习...

云南省通海桑园中学沈春兰【摘要】随着我国教育体制的不断完善，在初中英语教学过程中继续改革，不仅能够提高学生学习兴趣，帮助学生建立独立思考的能力，还能够提高课堂教学效率，对整个初...

王伟山东省枣庄市实验学校277100小学生正处于人生中的起步阶段，是学习和接受能力最强的时候，这个时候接受到良好的教育，会使他们日后有一个良好的发展。语文教学是培养人文素养、人...

李洪玲湖北省十堰市房县土城镇白鸡小学442115中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-196-01识字是小学低年级的教学重...

山东省威海市荣成市第三十五中学264300素质教育，德育为首。基于这一教学目标，我们初中道德与法治课堂教学在整个初中教学体系中的影响和作用就显得极为重要。但是由于目前中考改革，...

谭玉春（四川省仪陇县滨江小学校四川仪陇637600）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）02-042-01小学生正处于培养创新...