识记论文

温仅南广东省惠州市惠城区芦洲镇芦岚中心小学516000【摘要】教师给学生提供一个自主学习的平台，在这个平台上，你会发现每一个学生都有他的独特性，他们有自己的思维方式、独特感受、...

张霞黑龙江省双鸭山市集贤县二九一农场小学155923摘要我们知道整个记忆过程从识记开始，识记是记忆过程的第一步，它是保持的必要前提，要提高记忆效果，首先必须有良好的识记。关键词...

浙江省象山县新桥学校315700在初中英语教学中，学生英语词汇的掌握能力对英语水平的提高起着至关重要的作用。Horwitz曾经说道“Learningaforeign...

（佛山市顺德区路洲小学）摘要：一节气氛活跃，高质量的音乐课堂，需要教师丰富多彩的身体语言去引导。在音乐教学中，把“身体语言”贯穿于整个音乐教学活动中，能...

苏伊婷深圳南山区第二外国语学校（集团）海德学校518000【摘要】词汇教学是初中英语教学中不可或缺的一环，初中英语课程标准中也规定，初中毕业学生需达到五级水平，即学会使用150...

杨洪四川省简阳市禾丰镇潮水九年义务教育学校641400【摘要】要提高历史教学有效性，我们就必须加强以促进学生主体参与为目的的激趣教学，化解知识识记难度，夯实学生历史基础，实施分...

李华萍四川省广安市希贤学校638000【摘要】对小学阶段的教育要不断的增加重视度，在小学时期最容易塑造学生的性格和习惯，所以应该在小学时期就培养学生的学习能力。对于语文学习方面...

陈丽平（广西玉林市陆川县第一小学广西陆川537700）摘要：语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。兴趣，是乐学的基础。激发低年级学生...

任义（重庆市武隆区庙垭乡中心校重庆武隆408500）摘要：经济与科技的高速发展，把社会带入了信息技术时代。信息技术的迅猛发展，大大推动了课堂教学的改革，尤其是小学语文教学，运用...

武剑（广东深圳市嘉联学校广东深圳518115）摘要：中学化学课程可以说在理科属性中含有文科的特点，对初学者来说，许多基础知识需要识记。化学基础知识的识记需要结合生产生活、实验探...

云南省昆明高新区达城中学马彬彬【摘要】：词汇教学为中学英语教学之本,词汇的教学需制定合理的、多层次的目标，单词的学习需持之以恒、不断反复，语境的创设需要追求真实，词汇的复现需要...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）12-035-02初三下期，就进入了思想品德的总复习，复习时间很短，每周仅有三节课，而中考内容面...

山东省济南市莱芜区凤城街道中心小学271199“书到用时方恨少”，让学生多读书、多积累材料，天长日久，写文章时就会出口成章、下笔成文。因此，要提高小学生...

广西梧州苍梧县梨埠镇初级中学邮编543100摘要：初中化学教师应该通过不断地改进和更新陈旧的教学方法，让学生在活泼愉快的教学氛围中享受到学习这门课的乐趣，掌握学习化学的方法，从...

魏芳（乌鲁木齐市第九十一中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：在九年级教学中,采用卡片教学法不仅激发了学生的学习兴趣,同时实现了教与学的交流和互动,不但生成了新知，达到了考试大纲...

梁菊（广西南宁市上林县澄泰乡中心学校广西南宁530506）摘要：信息技术改变了我们的生活方式，在学习、生活和工作等各种应用场景信息技术都扮演重要角色，有效的提高了学习、工作效率...

罗爱花（上林县大丰镇皇周小学广西上林530500）摘要：浅谈壮汉双语教学对促进学生启蒙教育，激发学生学习兴趣，提高学生识字效率；突破壮汉双语教学中难以理解和识记的汉字，提高学生...

中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）03-079-01从教十八年以来，我一直教小学语文，如何提高生字词教学的有效性是我一直在思考的问...

江门市蓬江区杜阮镇杜阮小学广东江门529000小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥。识字教学既是小学低年级语文教学的重点，也是教学的难点。在教学时，...

鄂州市南塔小学湖北鄂州436000人生聪明识字始。识字是阅读和写作的基础，其重要性不言而喻。要想省时高效提高识字教学质量，切实地增强学生的自我识字能力，除了正确认识识字教学的现...