《基础教育课程》2019年11月21期论文

唐洁如（重庆市北碚区人民路小学蔡家校区重庆北碚400700）摘要：朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。本人通过几年的小学语文教学实践，认为，学生通过...

唐菊焕（广西梧州岑溪市特殊教育学校广西梧州543000）摘要：特殊教育领域课堂教学要很好地体现新课改精神，就要从教学目标、教学模式、师生互动等几个方面入手，重新构建课堂教学体系...

唐明明（广西省河池市大化瑶族自治县都阳镇初级中学广西河池530800）摘要：班主任工作是一项十分有意义的工作，尤其是初中班主任，初中生正处在青春期这一特殊的时期，在这一时期学生...

唐正秀（四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学四川资阳641300）摘要：语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展...

童自安（云南省文山市马塘镇马塘中学云南文山663000）摘要：小组合作学习模式，顾名思义就是分组合作学习，强调学生的主体地位，重点在于培养学生的合作意识和创新能力。初中体育教学...

汪涛（文山市思源实验学校云南文山663000）摘要：翻转课堂教学模式是一种新式教学模式，它的提出与应用冲击了传统的教学课堂，更让师生之间发生了转换，让教学环境发生了变革。该教学...

汪艳红（四川省资阳市安岳县协和镇石板小学四川资阳641300）摘要：素质教育背景下，小学数学教学更加注重学生素质的培养，因此需要注重教学方法，才能够激发学生学习兴趣，提高学生学...

汪洋（四川省广元市八二一中学四川广元628000）摘要：数学有一个非常重要的特点，就是数学概念特别多，有些概念也十分容易发生混淆。因此，对于数学概念的教学就应该予以重视。以初中...

王慧（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408500）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）11-149-01随着新课程改革的不断深...

陈瑞格王建光（鹤壁市淇滨区小学河南鹤壁45800；鹤壁市淇滨区第五中学河南鹤壁45800）摘要：听说读写四项基本能力是个有机联系，相互促进的整体，这四种能力相结合将会有助于学生...

王静（新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县第一小学新疆阿克苏843000）摘要：“读写结合”是语文新课标所倡导的一种教学理念，在阅读教学中，适时地渗透作文指...

王路平（湖北省襄阳市南漳县九集镇龙门完全小学湖北襄阳441000）摘要：加强英语教学是国家课程改革的需要，小学英语要从文化的角度实施教学。英语文化的教学更多的是一种隐性方式，其...

王咪（陕西省延安市甘泉县下寺湾初级中学陕西甘泉716105）摘要：在初中英语教学过程中，不同层次、不同基础的学生在一起，优等生可以帮助相对差的学生完成学习任务，优秀的在帮助差生...

王娜（四川省巴中中学）摘要：新课程改革提出之后，素质教育在各科教学中的地位变得越来越突出，尤其是初中阶段，该阶段的教学非常注重学生语言能力的发展，特别是语言组织能力的发展，从语...

王雯（新疆喀什疏勒县巴合齐乡中学新疆喀什844200）摘要：初中语文教学，提高课堂的教学效率非常重要。课堂作为教学工作最主要的阵地，教师的教与学生的学都在此发生，这就要求语文教...

王志琴（金川县东方红小学）摘要：在小学语文教学中，读和写是互相促进，相辅相成的，犹如一对孪生兄弟。阅读是作文的基础，作文是阅读的继续和深化，“读写结合”...

文继江（马尔康市梭磨学校四川马尔康624000）摘要：阅读教学在小学语文教学中占有重要地位。教师应深入研究并努力提高阅读教学水平。实践证明，激发阅读兴趣、丰富阅读内容、强化朗读...

巫才贵（四川省西昌市樟木箐乡中心小学四川西昌615000）摘要：兴趣是学习的动力,良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,...

吴灿鑫（四川省武胜烈面中学校四川武胜638409）摘要：新形势下的高中政治课是一门非常重要的课程，从政治理论上帮助学生树立好人生观、世界观、价值观。但是，由于多种因素的干扰，现...

吴小曼（湖北省襄阳市南漳县九集镇龙门完全小学湖北襄阳441000）摘要：数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识，它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的对数学规律...