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小学全科教师培养模式下师范生师艺的传承探究-以桂林师范高等专科学校为例论文
小学全科教师培养模式下师范生师艺的传承探究——以桂林师范高等专科学校为例高霞,杨起群,蒋晓云(桂林师范高等专科学校,广西桂林541001)摘要:立足于广西农村小学全科教师需求,...