![盲校低段学生声音听辨能力训练初探论文]()
盲校低段学生声音听辨能力训练初探◎崔建明摘要：人大多是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等这些感知觉来认识世界的，而视障学生却缺失了其中感知觉的一部分，那就是视觉。因视障学生无法...
![盲校小学数学行程问题的具身教学策略论文]()
盲校小学数学行程问题的具身教学策略●沈光银【摘要】行程问题是小学数学教学的重要内容，其难点在于建构时间、速度和路程的基本概念及其数量关系。由于视觉通道受阻，盲生在加工这些主要通...
![《盲校义务教育实验教科书·音乐（一年级上册）》特点解析及教学思考论文]()
《盲校义务教育实验教科书·音乐（一年级上册）》特点解析及教学思考●全月玲【摘要】盲校小学一年级音乐教科书参照义务教育音乐教材的体系结构，以人文单元形式呈现，在单元...
![盲校音乐社团建设的实践探究论文]()
盲校音乐社团建设的实践探究吴怡(贵阳市盲聋哑学校，贵州贵阳550001)摘要：由于受教育对象的身体心理局限，特殊教育艺术社团工作因其实践性、综合性、灵活性，对解决特殊孩子生理心...
![《盲校义务教育美工课程标准》解读论文]()
课标与教材《盲校义务教育美工课程标准》解读●原瑞芳【摘要】《盲校义务教育美工课程标准》坚持视力残疾学生教育与普通学生教育的共性，结合盲校美工教学的特点，注重视力残疾学生的缺陷补...
![落实课标理念要求，优化盲校语文预习论文]()
课程与教学落实课标理念要求，优化盲校语文预习●邹红霞张青文【摘要】预习是语文教学的第一步，在落实盲校语文新课标有关理念要求方面具有重要意义。盲校语文教师应站在学科育人的高度，从...
![情境式教学在盲校语文写作教学中的应用-以七年级《写人要抓住特点》教学为例论文]()
情境式教学在盲校语文写作教学中的应用——以七年级《写人要抓住特点》教学为例●陈瑜【摘要】《盲校义务教育语文课程标准（2016年版）》对盲校七年级作文教学提出了“要有真情实感”等...
![《盲校义务教育实验教科书·信息技术（一年级）》特色解析与教学思考论文]()
《盲校义务教育实验教科书·信息技术（一年级）》特色解析与教学思考●傅悦付洁【摘要】《盲校义务教育实验教科书·信息技术（一年级）》充分体现了《盲校义务...
![《盲校义务教育实验教科书·道德与法治（七年级）》的编写特色论文]()
《盲校义务教育实验教科书·道德与法治（七年级）》的编写特色周天长付洁【摘要】《盲校义务教育实验教科书·道德与法治（七年级）》遵循《盲校义务教育思想品...
![盲校语文教学中渗透语言表演的实践策略论文]()
盲校语文教学中渗透语言表演的实践策略黄岱【摘要】语言表演是以语言表达为基础，融合动作、游戏、朗诵、播音、主持、曲艺等多种形式的综合性活动。在盲校语文教学中，教师可充分挖掘视障学...
![盲校活教育研究中“活的数学课堂”案例分析-以《数字魔术里的秘密》为例论文]()
盲校活教育研究中“活的数学课堂”案例分析——以《数字魔术里的秘密》为例顾东霞（南通市特殊教育中心江苏·南通226000）摘要把陈鹤琴先生的“活教育”思想与现代特殊...
