• 生动有趣,繁花似锦论文_王常玲

    生动有趣,繁花似锦论文_王常玲

    ——小学低年级语文识字教学探究◆王常玲山东省莱西市月湖小学266600一、字理识字,追溯渊源,形象生动“字理识字”就是根据汉字构...