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梁淦江广东省东莞市洪梅镇第二小学523000中图分类号：G625.7文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）01-165-01一、不断虚心学习、调整、充实...

甘肃省永昌县第一小学737200摘要：新的课程视角下，小学音乐课堂应该构建多样化的学习轨道：课初，不仅仅是理论灌输；课中，不仅仅是范唱，课末，不仅仅是拘囿文本。小学音乐教师，应...

甘肃省永昌县第二幼儿园737200摘要：好的幼儿教育不是仅仅在单一的轨道上亦步亦趋，而是多轨道；不仅仅是直接解说，也是巧设情境；不仅仅是教师示范，也是自主操作；不仅仅是按部就班...

甘肃省永昌县河西堡幼儿园737202摘要：新的课程视角和新的时代背景下，幼儿园游戏教学要构建浓浓的人文生态：理念上，不仅仅是技能技法；方式上，不仅仅是齐步走；教学行走方式上，不...

甘肃省永昌县第六中学737200摘要：新的课改理念下，初中体育课堂要发展学生的核心素养。不仅仅是整齐划一，也是个性发展；不仅仅是技能技法，也是人文滋养；不仅仅单项灌输，也是情境...

中铁十二局集团建筑安装工程有限公司摘要：加强老年体协建设不仅是丰富老年人精神文化生活的需要，也是老年人提高老年人身体健康素质的需要。退休后老年人脱离了工作岗位，生活变得越来越单...

甘肃省永昌县第一小学737200摘要：小学低年级数学应该从生活出发，与生活印证，来源于生活又运用于生活，这不仅仅是理论上的“由此及彼”，更是实践层面的&...