安彬山东省寿光市侯镇第三初级中学262725陶行知先生的大教育观认为——“生活即教育”。地理教师可从地理教学自身的特点中寻找突破...
邓洁广西荔浦县马岭镇中心小学546601摘要:语文是小学教育阶段最为关键的课程,是小学生学习各科知识的基础。而阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养他们理解能力和思维能...
滕冬雪山东省莒南县涝坡镇中心小学276628一、启发式教学应重“导”而非“牵”作为我国历史上的知名教育家,孔子诸多教育名言至今仍...
管春娟山东省平度市张戈庄小学266738小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展...
顾清吉林省前郭县王府站镇蒙古族学校131101中年级作文教学一直以来都是教学的难点。学生比较怕写作文,产生了畏惧心理,感觉无从下手,甚至把作文视为一项“苦差事&rd...
戴碧雄广东省怀集县凤岗镇初级中学526400摘要:山区学校学生思想淳朴,但普遍存在知识面相对窄、思维不够开阔、缺乏自学能力等现象。新时期,充满智慧与挑战的课程改革给教学带来了生...
崔银娟山东省平度同和小学266700作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。在作文课上,我们常常发现这样一种现象:一些写作水平差点的学生每逢写作...
曹华维陕西省长武县巨家镇中心小学713600摘要:应用题教学在小学数学中占有十分重要的地位。它既能考查学生对于数学知识的综合运用能力,也能体现数学知识在生活生产中的价值。因此,...
刘文学甘肃省永靖县第五中学731605语言教学的首要任务是培养学生各方面的语感。怎样培养初中生的英语语感呢?培养初中生英语语感,首先要训练英语听力。听力顾名思义就是听的能力。英...
魏志峭山东省潍坊市滨海中学261000面对今年考纲的变化,第二轮对各种文体的复习如不能面面俱到,很可能在高考中马失前蹄;但如果每一种文体都展开复习,那时间相对不够用,顾此失彼。...
——小学低年级识字教学的有效探索高爱珍甘肃省临潭县冶力关中心小学747500摘要:识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。识字过程要将儿童熟...
施燕鹏福建省安溪县城厢中心学校362400美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最大刺激乃是对所学知识产生兴趣,兴趣孕育着愿望,兴趣滋生动力。”因此,在数学教...
贡保吉甘肃省甘南州夏河县藏族中学747100摘要:藏语文是藏为主类初中主课之一,是初中藏族学生特别重视的一门课。传统的教学方式已经不适应当前的藏语文教学情况,新的教学模式又正在...
袁翠洁山东省青岛第三十三中学266041初中学生身心正处于少年到青年的过渡,其对知识的学习、接受正从被动学习向主动学习过渡、从感知性学习向理论性学习过渡、从分散学习向系统学习过...
英吉草甘肃省甘南州夏河县九甲小学747199摘要:藏族小学生由于课堂倾听能力的不足,导致学习藏数学的成效不佳。而多数藏数学教师对此却缺乏清醒的认识,影响了藏数学的教学效果。对此...
周文远山东省平度市仁兆镇冷戈庄小学266739创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者、由管理者转化为引导...
尹康成广西宜州市安马乡中心小学546312常言道:“凡事预则立,不预则废。”预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程,是对文本的整体感知,也是一个自...
杨东生山东省青州市五里初级中学262500课堂教学中,学案是教师根据课程标准、教材以及学生的认识水平、知识能力,为学生设计编写的培养学生自主学习和构建知识能力的方案,是学生高效...
徐陈生安徽省庐江白湖中学231500《化学课程标准》中课程改革的突破口是学生探究创新能力的培养,现今社会需要的是创造性人才,所以我们要改变传统的教学模式,改变学生被动的学习方式...
毛庆华重庆市万州区王牌小学404000一年多来,我和孩子们在每天的语文课开始前三分钟吟诵《新经典》已经成为雷打不动的习惯。《新经典》上大多选的是现代儿童诗歌,孩子们很容易懂,我...