摘要:伴随着新课程改革的有效开展,初中英语教学中存在的一系列的问题和不足也逐渐显现出来,笔者结合自身从事初中英语教学工作的现实状况,就当前新课改下的初中英语教学进行了深入的思考...
摘要:数学是各阶段教学中较为重要的基础性科目,通过教学内容的不断填充学生的思维也会出现较大的转变,它除了具备较强的实用性之外,还会对其他科目的学习带来较大的影响。就初中阶段的数...
摘要:我们的课堂中仍然存在着重“教”轻“学”的教学模式。数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排...
摘要:美术课堂教学提问,是指在美术课堂教学过程中,根据教学内容、目的及要求精心设置问题,师生进行教学问答的实践活动。它不仅仅包括教师对学生的提问,还应包括学生对教师的提问、学生...
摘要:作为一名初中思想品德课教师,笔者深深地感觉到有很大一部分学生对品德课没有兴趣,他们认为课上的知识枯燥乏味,而且内容很简单,都是一些做人的道理,一看书就懂,上课很难集中注意...
摘要:创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效率。关键词:语文课堂;...
摘要:新课程标准强调英语学习要以学生为主体,因此在英语教学中教师要转变传统语法教学观念,灵活运用各种教学方法,把语法教学与听、说、读、写、译等学习内容自然地融合在一起,并能充分...
摘要:有效的课堂提问是师生思维活动的起点,是推动教学过程发展的纽带,也是延伸课堂的最好方式。好的提问,可以让学生在解决问题的过程中发展思维,不断地开发和培养学生的思维能力,让学...
摘要:许多高一新生由于不适应高中英语教学,经过一段时间的学习,英语学习成绩愈来愈差,以至于失去学习信心,造成学习上的困难,而教师由于对学生学习的起始能力了解不足,缺乏足够的重视...
摘要:在初中数学的学习中,几何一直是大多数学生的“软肋”。在学习平面几何的时候,由对“数”学习转变为对图形的学习与探讨,初期学习...
摘要:随新新课程改革的不断深入,情境化活跃课堂教学情境对丰富教学资源和便于学生顺利完成学习任务,有效激发学生学习主体地位。建构情境化课堂,让学生在充分感受到英语魅力和活力动力的...
摘要:在新课改的理念下,培养学生提出问题的能力作为其理论之一,是不可忽视的。不断提升教学实践中的学生自主能力成为教师课堂的主控点。为更好地将理论投身于实践中,改善、解决学生不敢...
摘要:在实际教学中,我们很难在教学中做到面面俱到。那么,我们在教学中应该注意哪些事项呢?这是我们最关注的问题。只有做到用则有法、教则有度、不盲目地追求“时髦&rdq...
摘要:问题掌握型教学是在高中新课程改革全面铺开的背景下提出的,它是在课堂教学条件下,创设问题情景,由教师和学生一起发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师要明白问题掌握教学...
——“课堂十四问”引领我成长张菊香摘要:笔者所在学校是高港区优质化工程之一的学校。按照区教育局领导和学校领导的要求,笔者所在学校...
摘要:《英语课程标准》倡导“体验学习”的思想,也就是说,学习英语离不开学生自己的体验、感悟和内化,只有教师教得有方,学生才能学得有法。本文旨在将体验式教...
摘要:在英语教学中,提倡自主、探究、体验的学习方法,面对这些学习方法,自觉性差的学生缺乏良好的学习习惯和恰当的学习策略;基础差的学生存在着参与和交流的障碍;新课程内容多,课时紧...
摘要:因中国是古诗的国度,中华诗词是民族的宝典,了解中华诗词,就可以了解民族的文化历史,欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂。让学生漫步古诗苑,感受中华诗词源远流长的历史风貌...