角形论文

陕西省西安市鄠邑区兆丰桥小学710300【教学内容】人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》第91页内容。【教材简析】《三角形的面积》是在学生学习了三角形的特征以及长方形、平行...

山东省青州市王府街道五里小学262500；山东省青州市实验初级中学262500摘要：小学数学具有抽象性与逻辑性强等特点，使得学生在学习中会遇到较大的困难。随着新课程改革的不断深...

浙江省青田县温溪镇第三小学323903摘要：在小学数学教学中，数学概念教学是重点内容之一，如果小学生对数学概念没有掌握牢固，将直接影响他们对其它数学知识的学习。在“...

河北省宁晋县四芝兰镇北迁善小学055550在小学阶段实施“先学后教”，关键是培养学生解决问题的能力，其关键表现在要突出学生在学习中的主体作用。大家都知道...

甘肃省永昌县河西堡第一小学737206摘要：在小学课堂教学中，需激发学生的主观能动性，培养学生自主创新的意识、积极主动地去探究知识；训练学生的动手操作能力、通过亲身体验掌握知识...

重庆市沙坪坝区青木关镇小学校401334新的数学教育理念中提出了对学生在情感与态度方面的教学目标：“能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进...

辽宁省凌源市凌钢小学122500摘要：注重数学课堂上的提问，不仅能够促进师生间的交流，还能够在一定程度上优化课堂教学。教师会不会问、问什么、怎么问都能直接反映教师教的艺术和学生...

（四川省泸州市古蔺县蔺阳中学校，646500）摘要：导入是课堂教学的起始环节，良好的导入形式既能集中学生的注意力，又能激发学生的学习动机，使学生明确学习目的和要求。要真正发挥导...

（河南省安阳市第五中学）本文系安阳市基础教育教学研究室课题，课题名称：《通过初中数学基本型的变式探究促进学生深度学习的研究》课题编号：ayjky19033。爱上数学，可能只需要...

摘要：任务教学法是以具体任务为主线的教学方法，学生在完成任务的过程中不仅能够学习知识，更是可以培养能力。因而在初三数学的教学中，教师需要对任务教学法进行深入研究，进而使之能够最...

摘要：初中数学教师要激发学生学习数学的积极性，使学生通过自主探索和合作交流真正掌握数学知识，教师是学生数学学习的组织者和引导者，教师要激发学生学习数学的兴趣，使学生由被动的学习...

【摘要】：儿童全面和谐的发展是情境学习矢志不移的宗旨。针对儿童学习知识的复杂性、学习过程的不确定性、学习系统的开放性以及学习催发儿童潜能的不易性，情境学习以“利用艺...

摘要：在初中数学学科中，求解图形面积一直是教学的重难点，尤其是在求解组合图形的面积时，教师在这一知识点教学中如何引导学生巧解组合图形的面积是值得关注的话题。本文笔者以&ldqu...

摘要：随着时代的发展，我国的幼儿教育事业在近年来得到了广泛的关注，作为一种现代教育模式，多媒体技术被广泛应用于幼儿园的教育当中。多媒体技术的合理运用不仅使幼儿可以提高课堂的参与...

国网安徽省电力有限公司凤台县供电公司安徽淮南232100摘要：面对大量的系统信息数据，人工处理方式的效率与质量低，相应故障信息无法得到全面识别，如何从庞大的信息数据中有效地甄别...

曹明荣犍为外国语实验学校摘要：長期以来，我国初中数学课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学。如此一来，固然会在一定程度上提高课堂的教学效率，但却不利于激发学生的学习兴趣，也不利...

◇侯本丽（万源市第四中学万源636350）【摘要】：最新颁布的《九年义务教育初中数学课程标准》要求：初中数学教学活动，要以素质教育为指导思想和根本点，采用多种形式、多种手段、全...

◇罗健康（威远县小河镇中心学校威远642450）心理学家布鲁纳认为：学习的最好刺激乃是对其所学材料的兴趣。教学的成功与否，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而，在数学教学中要...

王丽中（四川省万源中学万源636350）【摘要】：新课标要求，数学教学要面向全体学生进行教学，促进教学效果的整体提升。新的教学活动中，要因材施教、对症下药，不放弃任何一名后进生...

林雪嫦摘要：练习是检查数学课堂教学成果的重要手段，也是将数学知识转化为能力，培养学生良好思维品质的重要途径。高质量的、有针对性的习题，不仅可以使学生跳出“题海&rd...