角形论文

浙江省瑞安市塘下镇罗凤中学厉敏教师是新课程改革的参与者、实施者和推动者，新课标倡导“自主、合作、探究式”学习，有些教师盲目地随波逐流，与传统的教学方式彻...

贵州省安顺市平坝县第二中学谭百川随着教学改革进入新的阶段，传统的教育模式已经不能够适应现代化的课堂教学。以学定教便是新的教学阶段中数学教学的一个重要理念，在初中数学课堂教学中，...

开发区第一中学范水妫高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性是数学知识具有的三大特点，初中生的思维正处于以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡的阶段，数学知...

镇江市第十中学王强随着社会的发展和科学技术的进步，数学作为一种工具被广泛地应用到各个学科的发展中。数学应用的广泛性不仅在于它是各门学科的基础，而且体现在它广泛地渗透到现代社会生...

山东省肥城市龙山中学王宝喜初中课堂具有目的明确、有组织、有计划的特点，教师是初中数学课堂的重要参与者，起着组织、引导、促进的作用，教师是否发挥了自己的全部作用直接关系到课堂进展...

江苏省溧阳市戴埠高级中学张淮在数学学习中，思维定势表现为一种思维的趋向性，即总是按某种习惯的思路去考虑问题.学生倘能将已获得的知识、方法和技能，运用合理的类比、想象和推理，正确...

贵州省安顺市关岭县关索中学卢胜利数学作为一门逻辑性非常强的学科，应该讲求教学语言的艺术技巧。数学课堂教学过程是数学知识的传递过程，也是师生之间进行信息传输和情感交流的过程，在整...

贵州省绥阳县洋川中学李世刚新数学课程标准中要求：“教师向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学...

四川省宣汉职业中专学校向仕波数学学习与研究的新课标是数学基础教育的新标准，其不仅仅只重视知识的传授，还重视培养学生的个性品质和思维能力。通过将变式教学方法应用到初中数学教学中，...

浙江省瑞安市飞云镇林垟中学黄云秀美国的布鲁巴特认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”新课程标准也提出“...

四川省宣汉职业中专学校段端在新课程改革的背景下，以往的课堂教学中以教师为主导的格局正在逐步发生着变化，学生正由被动的接受逐步转变为学习活动的参与者、组织者和积极探究者。这种转变...

贵州省贵阳市开阳四中陈加江初中数学课堂教学中探究性学习是一种重要的方法，有利于调动学生学习数学的积极性。通过教师的正确引导，创设情景激发兴趣，营造课堂氛围，使学生不仅获取数学知...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆湖南临武县三中黄文芳初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅...

贵州省贵阳市开阳五中邹凤海新数学课程标准中要求：“教师向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学...

四川省岳池县第一中学汪雷随着新课改的深入，现在的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也在愉快的状态下积极地学习数学，这就是数学教学改革的一个里程碑。我国数学家华罗庚曾说：&...

福建省龙岩市第九中学范苏平在素质教育广泛深入发展的今天，为了提高学生分析、解决问题的能力，提高课堂教学效果，改进教学方式方法是十分重要的。以使学生“学会认知、学会做...

宜春实验中学廖光辉初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学...

湖北省十堰市郧阳区鲍峡镇初级中学何春勤常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课...

招远市泉山学校闫克晶创新需要提供有利于进行创新活动的良好氛围。因此,在新课改理念下,教师应该树立促进学生创新思维发展的新观念,切实为学生创新思维的锻炼创新宽松和谐的氛围。教师应...

山东省东营市陈庄镇中心学校马国英常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种...