张秀秀〔摘要〕单元复习课的目的不仅仅着眼于知识的巩固,注重知识的整理与疏通,更应该着眼于能力的提升,关注学生的再发现再创造,尤其是提升学生解题的思维能力。笔者依托单元复习课,通...
李丽娟河北省唐山市第三十八中学063000摘要:信息技术在数学课堂中有着广泛而又深入的应用,随着现代信息技术的发展和进步,我们应该在课堂教学中进一步应用信息技术,从而达到比以往...
梁遐(四川省旺苍县双河中学四川广元628200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621渊2015冤03-076-02二次函数在整个初中数学教学以及...
刘凤英(马关县幼儿园云南文山663700)【摘要】小学数学课堂教学中只有让学生主动参与课堂教学活动,才能使学生内在的潜能得到充分的发挥,才能把枯燥无味的数字、符号变为生动有趣的...
◇唐全(渠县望溪乡第一中心小学渠县635200)我发现传统的数学课堂教学通常以例题、示范、讲解为主要方式。在客观上形成学生只能被动接受,因此课堂中几乎看不到猜想、实验、观察、推...
◇李海军(遂宁市船山区龙凤学校遂宁629000)【内容提要】:新时期课程改革中,教师应如何认识自己与学生的关系,如何对待教材,如何渗透数学思想,如何评价学生。【关键词】:主体灵...
祁世英甘肃省民勤县第四中学733399《中国中学生百科全书》主编许惟诚先生说:“我接触过很多高中学生,就学习数学而言,他们做错的题目中至少有50%的题目不是因为不会...
王秀琴湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学442500语言是思维的工具,思维过程要靠语言表达,而语言的发展又能促进学生思维的发展,由此可见学生口述在数学课堂教学中的重要性。学生...
马艳梅河北省石家庄市正定县新安镇学区西慈亭小学050800摘要:数学教学过程是一个充满心理活动的过程,如何在数学教学的过程中激发学生的学习兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性...
郭晶晶江苏省盐城市射阳县兴桥小学224300摘要:随着现在社会的不断变化,经济也随之跟着在发展,我们国家的教育事业也需要不断提升,新时代的技术也参与到教学当中,人们日渐认识到改...
高艳文甘肃省榆中县连搭中学730100在初中数学教学中,思想方法的渗透一般可以分为两种形式:一是显性的教学方法,即向学生明确说明方法的名称,以让学生熟悉这些方法,并在以后的相关...
舒智辉浙江省瑞安市滨江中学325200分类讨论思想是初中数学中一种极其重要的数学思想方法,它贯穿于中学数学的全部内容中。在日常教学中,由于受应试教育的影响,不少教师在对待数学分...
刘志君翟正才山东省临沂方城中学273406摘要:这两年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台,已体现了教育部有意将“指挥棒”指向了素质教育。这种素质...
周雪珍浙江省天台县福溪街道小学317200摘要:随着科学技术的持续进步与教育改革的不断深入,现代化的技术设备在教育领域层出不穷,交互式电子白板就是其中之一。富有科技性与吸引力的...
云南省镇雄县长风中学王世友新课程改革提出:倡导学生积极主动的学习态度,在获得知识和技能的过程中,学会学习、学会生存,树立正确的价值观;提倡课程内容与学生生活、社会和科技发展相联...
河北省沧州市南大港中学?宋春茹新课程标准中明确提出:数学课堂教学要从学生已有的生活经验出发,让学生经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。进而使学生获得对数学理解的...
宁波市镇海区中兴中学刘琼在数学教材中,大部分思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师认真钻研教材,充分发掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中。这里我结合自己...
沁阳市外国语中学牛素花在初中数学教学中,基本的数学思想方法有整体思想,转化的思想方法,数形结合思想、分类讨论思想、方程与函数思想等,在教学中如果能培养初中生的数学思想方法,就能...
山东省临沂十二中北校区夏吉艳自主合作反思教学模式的基本操作程序为:“创设情境,激发参与”“自主探究,积极参与”“合作...
山东莱芜高庄中学刘兴春作为一名人民教师,如果确实是在想找到培养和发展学生创新能力的有效途径,确实是在想找到提高学生学习效果的有效办法,那么,首先需要做的就是学会教学反思,逐步完...