角形论文

摘要：分层教学模式是一种全新的教学模式，它以发展学生潜能为出发点，能够将“以生为本”的教育理念淋漓尽致地体现出来。当初中数学教师将之应用到自己的日常教学...

摘要：科技与教育之间的融合是教育对社会发展的主动性适应，也是提升传统课堂教学效率的有效方法。自TBL课堂教学模式推广以来，学校课堂教学过程的自主性逐渐上升，学生的课堂的参与度得...

摘要：作为一线教师，不断提高小学数学课堂教学效率是我们必不可少的工作，为了实现课堂效果的最优化，我们不断的实践和探索。随着新课程改革的不断推进，给我们带来了新的教学理念和教学方...

摘要：在初中数学课堂教学中，由于数学这一学科的特殊性，使得学生在学习过程中会向老师提出各种各样的问题。而提问是最基础、最直接的激起学生兴趣、引导学生主动探究的手段，有效的课堂提...

张东源喀什地区实验中学【摘要】数学活动课是活动课与数学学科的不断融合，越来越受到人们的重视。本文一方面通过研究有关文献，对数学活动课进行了定义，确定了数学活动课的归属范畴。另一...

摘要：数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，也是研究物理学、力学、天文学、化学、生物学等自然科学的基础。学好数学有助于提升学生的逻辑思维能力，帮助学生正确、...

摘要：高年级小学生已经掌握了一定的数学知识和基本技能，正处于进一步提高数学素养的关键时期。所以在这一阶段，教师不能像从前一样让学生亦步亦趋地跟随自己、接受知识的灌输，而是要让学...

摘要：新世纪需要的是创新型人才，创新决定着一个人发展的前景。创新能力只有从小开始培养才行。基于此种现状，本文以小学中高年级数学教学为例，结合实际的教学案例分享一些行之有效的培养...

刘龙贵富顺县古佛镇中石九年制学校【摘要】随着新课改理念的深入推进，初中数学既重视基础知识的传授与数学基本技能的提高，更重视学生思维方式的转变，以达到优化学生思维的目的。因此，在...

陆进靖西市新靖镇中心小学第一分校【摘要】小学生对于数学学科学习而言，大部分处于比较抵触的状态，这是因为小学数学对小学生产生了过分压抑的现象，使得小学生每天都在进行被动学习，并且...

廖道印陕西省商洛市柞水县城区第三小学陕西商洛711401【摘要】数学是一门与数字相关的抽象性学科，对学生的思维能力要求较高。传统的教学方式呆板单调，难以激起学生的学习兴趣，这就...

王波湖北省十堰市郧阳区胡家营镇初级中学湖北十堰442539【摘要】“授之以渔”是教育的根本目标，而在常态的教学过程中我们如何评价学生已经会“...

热依兰木.卡斯木和田地区于田县库尔班图鲁木第一初级中学848400【摘要】初中数学学科具有较强的抽象性，要求推理嚴谨，结论明确，且展现数学问题解决过程的探索性特点。对于初中生而...

摘要：本文简单介绍了空压机原理，对于空压机在启动时对辅助系统造成的冲击进行了原理性说明，并针对空压机启动带来的电流冲击介绍了几种设计方案，针对各个方案进行说明及优点及缺点分析，...

王登国贵州省兴义市顶效镇合心小学贵州兴义562400【摘要】在现阶段的小学教学活动当中数学学科教学的有效性十分重要,而如何能够在数学教学中培养学生学会解决问题的技巧也尤为关键，...

徐玉霞安徽省池州市张溪镇中心小学247240【摘要】小学教育数学的新要求标准明确的提出了要对不同学生进行个性化，差异教育，所以作为指路人和教学实践者的教师，一定要关注分层教学的...

陈允建广西百色市乐业县甘田镇板洪小学广西乐业533200中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-101-01学生在教育活动中...

摘要：几何是研究空间结构及性质的一门学科，在数学中占有重要地位。但是，几何具有较强的抽象性和复杂性，学生在学习的过程中总是困阻重重。所以在小学数学几何教学中，教师就要根据几何的...

摘要：小学数学教师如果只是知识的传递者和灌输者，那么他们所教出来的学生也只会成为知识的被动接收者，而不是知识的主动探索者和灵活运用者。面临这种现状，小学数学教师需要采取一定的措...

摘要：随着新课改的实施与推进，当代教育越来越重视对学生课堂主体性的凸显。在这一基础下，多种彰显学生主体性的教学模式和教学方法层出不穷，令人目不衔接。然而，在这些模式与方法中，有...