角形论文

广东省连南县顺德小学513300新课程标准指出:教师是学生自我发展的组织者、引导者和合作者。那么如何让自主合作探究的学习方式在小学数学课堂教学中生根、萌芽、开花、结果呢？我认为...

（广安市前锋区护安初级中学校广安638000）在“以学生为主体，教师为主导”的教育教学改革思想下，积极进行教育科研，实施教育教学改革是每位教师义不容辞的...

（广安市广安区井河镇初级中学校广安638007）一个数学教师，尤其是新教师，课堂上怎样吸引学生，怎样启发学生，怎样提问学生，怎样管理学生。怎样导入，怎样探究，怎样巩固，都是非常...

（渠县鲜渡镇第一中心学校渠县635200）创新思维已成为新课程改革中教与学的灵魂，是实施素质教育的核心；数学领域蕴含着丰富的创新教育素材，数学教师要根据数学的规律和特点,认真研...

（绵阳市梓潼县潼江初级中学校梓潼622150）在初中数学教学中用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。向课堂要...

（南部县第二中学南部637300）数学分类思想，就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点，将其分成几个不同种类的一种数学思想。它既是一种重要的数学思想，又是一种重要的数学逻辑方...

（广安市广安区井河镇初级中学校广安638007）一、教学前后对知识点的认识和理解本节课是在学习了三角形全等的定义及其性质的基础上进行的，主要的教学目标是使学生熟练掌握三角形全等...

甘肃省会宁县东关小学730799数学是一门逻辑严密、用数字和形状来说明事物的科学。在数学教学中不仅要让学生学会数学知识，而且要让他们掌握数学技能，在数学活动中获得丰富的情感体验...

江苏省南京市百家湖中学211102一、培养创新思维和能力的必要性和重要性1.创新的思维和能力可以加大数学与生活的联系。数学问题是丰富多彩的，不仅数学学科内部有不少的问题情境，现...

——小学数学课堂教学中教学评价的实践张恩宁江苏省南京市景明佳园小学210012在新课程理念下,我们在课堂教学评价上曾经片面地把甜言当作鼓励,把蜜语当作呵...

（四川省绵竹实验学校绵竹618200）我们先引入一个非常著名的问题——“最短路径问题”。题文如下：在一个平面内有两点位于一条直线...

（四川省绵竹实验学校绵竹618200）数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛的应用性是数学的三大特点。中学数学教学的根本目的是培养学生的...

（渠县渠江镇第四小学渠县635200）所谓“启发式教学”是指“根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办...

（四川省梓潼中学校梓潼622150）在初中数学教学中用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学，是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。向课堂要效率，构建...

作者单位：贵州省威宁县大街乡大松小学〔摘要〕小学生龄小，注意力易分散，在数学课程教育过程中枯燥乏味的知识点很难集中精力去汲取，生动有趣的教学内容更容易引起他们的兴趣。小学数学对...

（绵竹市孝德学校绵竹618200）“兴趣是最好的老师”，巧学活用，会使相对枯燥的数学变得生动有趣，会让学生学得兴味盎然，从而收到事半功倍的效果。&ldq...

作者单位：四川省大竹县第二小学〔摘要〕所谓想象是指在头脑中对记忆的表象进行加工改造，从而形成和创造新形象的心理过程。文学需要想象，这是众所周知的；而数学似乎与想象关系不大。其实...

（省南部县第一小学南部637300）实施素质教育已经好多年。素质教育就是要全面提高学生素质，培养学生具有强烈的创新意识和开拓精神，开放型的思维品格和知识结构，优异的智慧情操和审...

甘肃省庆阳第一中学745000摘要：随着高中新课标教育的全面施行，素质教育成为目前初等教育的主旋律，体现在中学数学教学上，就是对新课标下的教学思想有一个全新的认识。在新课程背景...

山东省平度市店子镇昌里中学266700一、创设悬念情境，使学生“奇”中激“趣”中学生具有较强的好奇心，创设新奇的悬念情境，展示数...