角形论文

——以“图形的旋转”为例吴小姿摘要：学情前测是对“以生为本”“以学定教”的教学理...

摘要：数学实验能形象直观地再现数学知识的发生过程，学生通过实验获得的是真正的数学经验，而不仅仅是一些被动接受的、抽象的数学结论。关键词：数学实验教学；作用；开展策略有人认为实验...

摘要：“以学定教、顺学而导”可以凸显学生的主体地位，所以，在教学中，我们教师应该注重学生自主学习。本文主要从学、教、练三个层面阐述了笔者的理解与实践。关...

摘要：问题意识是指人们在认识活动中遇到疑惑的以解决的实际问题所产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态能促使人们积极思考。本文从教学实践出发，提出几点培养学生问...

山东省平度市经济开发区小学266799新课改文件指出数学作为人类生活不可缺少的部分和环节，可以帮助人们在生活中进行必需的计算、推理等日常操作，同时数学也可以为其他学科的发展提供...

甘肃省灵台县星火学区744411摘要：微课的核心组成内容是可用于课堂教学中的小视频，也即课例片段，是近几年新兴的一种学习资源，用短短的几分钟讲解一个知识点，讲清一个道理，适宜在...

山东省胶州市铺集镇凯诚小学266300摘要：培养学生创新意识，要营造一种宽松、民主的学习氛围，使他们的个性得到充分发展；其次引导学生自主学习，肯定学生的一切努力，还要鼓励学生自...

——以五年级上几何图形的教学为例.◆许紫英浙江省绍兴市蕺山中心校312099美国心理学家布鲁纳说：“学生学习最好的动机是对所学学科的兴趣。&...

浙江省义乌市苏溪镇初级中学322009摘要：分类讨论思想其实是归类整理思想的体现，初中数学解题中，分类讨论思想应用十分广泛。在实际的数学教学中，分类讨论思想的应用有助于学生掌握...

江西省乐平市乐港中心小学333399农村小学的学生学习基础相当薄弱，这与学生本身的生活经验少、知识面狭隘、反应能力差、大多是留守儿童、没有家长在身边进行监督学习、家务比较繁重密...

山东省滨州市阳信县第一实验学校251800现代多媒体信息技术与传统数学教学模式结合的信息技术辅助教学正跨越式地走进课堂。合理运用好新兴信息技术工具，解决了传统教学模式中信息贫乏...

山东省平度市白沙河街道麻兰小学芝坊校区266700前年，我校承担了市级实验课题《小学生厌学心理研究》，我作为课题实验主要负责人及数学教师，针对小学生数学厌学心理，在教学实践中，...

甘肃省兰州市宁卧庄小学730030数学思想方法是人类思想文化宝库中的瑰宝，是数学的精髓。小学数学教材中，蕴含了许多数学思想和方法，如果说数学教材中的基础知识和基本技能是一条明线...

江西省金溪县实验小学344800摘要：多媒体运用到数学教学中可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生理解,在实践中感知、发现、创造、...

浙江省临海市白水洋镇祥里小学317000摘要：2011版《数学新课程标准》中指出：“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观与推理能...

山东省滨州市惠民县桑落墅镇中心小学251700摘要：兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生学习的积极性，主动探索新知识不可缺少的动因；也是激发学习热情、产生内在动力的...

山东省临沂市平邑街道第一初级中学273300教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师，在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，...

重庆市南川区南川中学东胜校区408400概念是思维的基本单位。由于概念的存在和应用，人们可以对复杂实物做出简化、概括或分类的反映；由于概念是在揭示了经验的内在联系、获得了实物的...

陕西省延安市黄陵县隆坊中学727300摘要：数学是初中教育中一门不可或缺的基础学科，对于培养学生的理性思维具有至关重要的作用。教学有效性是衡量教学效果的一个重要指标。当前新课程...

杨志杰（大名县杨桥镇杨桥小学河北大名056900）【摘要】孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终...