角形论文

重庆市南川区小河中学校408426“教学即引领，教为学服务，让学习成为学生的生活方式”已成为课堂转型的努力方向，即实现有效课堂。有效教学的“...

贺慧玲（临漳县狄邱学区狄邱中学河北临漳056600）【摘要】有效的课堂离不开广大学生的参与。在数学教学实践中，教师应注重激发学生的学习兴趣。教师要改正教学方法，注重课堂情境的...

秦皇岛市抚宁区教师发展中心066300一、教材分析1.教材的地位及作用：本节内容是新人教版《数学》八年级上册第十三章第三节《等腰三角形》第一课时，是在学生学习了三角形的有关知识...

河北省邢台市隆尧县山口校区后庄小学055350所谓教学生活化，是指在教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活和社会实际，将教材知识与日常生活紧密联系，从而使枯燥深奥的课...

海热古丽·尤素甫新疆乌鲁木齐市第十小学830001课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”因...

洪聪敏福建省南安市第三中学362305几年来，我们数学教师都在为我国实施的基础教育课程改革的进展而努力，特别是在新的课程理念的引领下进行教育教学。我们不难发现数学新课程标准比传...

刘文智山东省平度市蓼兰镇万家中学266700新课标指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这就是说新的教学模式必须视学生...

徐金南浙江省丽水市青田县第二中学323900摘要：课堂教学是教师实施教学、学生获得知识的主要渠道，课堂教学质量的高低直接关系到学生的学习水平。而积极创设有效的教学情境，为学生提...

李波山东莱西市院上中心中学266612摘要：《探索勾股定理》是九年制义务教育课程标准实验教科书七年级上册第三章第一节。勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三...

戴碧雄广东省怀集县凤岗镇初级中学526400摘要：山区学校学生思想淳朴，但普遍存在知识面相对窄、思维不够开阔、缺乏自学能力等现象。新时期，充满智慧与挑战的课程改革给教学带来了生...

刘贤书山东省寿光市稻田镇实验小学262707德育教育就是陶冶学生的情感，对学生进行潜移默化的教育。教师的良好形象和精神面貌对学生的影响是直接的，也是深远的。其中教师的示范作用以...

陶渊江苏省苏州工业园区星湾学校2150212011版小学数学课程标准把原有“双基”的提法扩展到了“四基”，增加了“积...

李艳四川省苍溪县岳东镇中心小学校628432摘要：课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的重要途径。新《课标》指出：“教学活动是师生共同参与、交往互动的...

张吉瑞新疆和静县第八小学841303培养学生的创新精神和实践能力是我国教育的重要目标，也是数学教学改革的一个重要方面。下面结合我们在小学数学教学中培养学生创新能力的实验谈几点体...

亓永亭山东省莱芜市实验中学271100情境是一种信息载体或者说是认知活动的信息来源,随着新课程改革的不断深入，在初中数学教学过程中创设问题情境能进一步打破传统教学模式的局限性，...

吉林省松原市宁江区第一小学138000“以学生为本”是新课程改革的基本思想，探究性学习是新课程实施的一个热点，自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式...

山东省临沂育成小学276005在平常的小学数学教授当中，很多教师比较关注引入新的课程、优化教育、加强复习等教育过程，却对于结果很少探究，常常只是经过布置课余作业、预习下节要讲的...

郭俊（白山市浑江区二实验小学吉林白山134300）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）01-045-01课堂教学是教学活动的中心环节...

淡美英（府谷县府谷镇第一学区陕西榆林719400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）01-041-01随着现代信息技术的不断发展，...

广西宜州市洛西镇中心小学546306传统的小学数学教学手段不外乎黑板加粉笔，简单极了，精彩一点就是偶尔加一些模型。这种模式下的课堂教学，学生学起来不枯燥无味才怪，影响了学生学习...