![如何在“学讲”课堂上让小学生“问出来”论文_胡国民]()
吉林省公主岭市二十家子中心校太平洋希望小学136100“学讲”计划指出教学的主体是学生，教学的过程实际上是学生学习的一个过程。“学讲&rdq...
![新课改下对当前传统初中数学教学的反思论文_王志刚]()
即墨市新兴中学山东即墨266200摘要：随着国内教育体制的不断改革，新课改教学目标进一步完善，学校进一步提高了对于初中数学教育的重视度。初中数学脱离了单一的基础学习阶段，学生思...
![数学教学中的情境创设论文_曾文]()
湖南祁阳四中曾文数学源于生活，生活使数学内容变得丰富多彩，并促使数学不断发展。在数学学习中，引导学生去感受生活问题数学化的过程，能让他们更深刻地体会到学习数学的意义和作用，从而...
![抓好数学概念的教学，提高课堂教学正能量论文_吉现斌]()
连云港市赣榆区汇文双语学校吉现斌数学概念是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映。恩格斯说：“在一定意义上，科学的内容就是概念的体系。”...
![谈探究式学习在中学数学课堂中的实际应用论文_陈霞]()
四川省邻水实验学校陈霞作为一种与接受式学习相对应的学习方式，它更强调的是平等与合作、鼓励与创新，是培养学生数学思维能力的有效途径，在世界范围内得到了越来越广泛的重视，得到了各国...
![数学教学中如何转化后进生论文_蒋瑜]()
四川省邻水实验学校蒋瑜本期接的两个班后进生特别多，他们对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。在他们的身上缺乏独立性，自信心、目标性，久而久之，先是厌恶，而后放弃，...
![浅谈初中数学课的导入方法论文_郭丽华]()
和庄中学郭丽华常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种导入方法。一、温固...
![信息技术与数学课程整合的思考论文_李桂策]()
招远市张星镇宋家学校李桂策当前，多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容，也是教育改革的重要技术...
![探寻培养初中学生数学思维能力的课堂策略论文_黄加玉]()
四川省绵竹中学初中部黄加玉数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛的应用性是数学的三大特点。中学数学教学的根本目的是培养学生的四大能力，即...
![浅谈学好初中几何的几个要点论文_李晓蓉]()
临汾市第四中学校李晓蓉在初中数学中，几何是大多数学生的学习困难点，那么有没有好的方法？我们该怎样学习呢？一、基础知识掌握要扎实只有在这个基础知识上，我们才能谈如何学好的问题。例...
![多媒体在数学教学中的实际应用论文_刘杰]()
湖北省宜昌市二十九中刘杰多媒体技术和网络进入中、小学校园，走进课堂，给传统教学注入了新的教育理念和活力。它改变了以往“粉笔”+“黑板&rdq...
![浅谈初中数学课堂的有效性论文_罗玲]()
四川省隆昌县第一初级中学罗玲追求课堂教学的有效性，就是要求我们在新课程理念的指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，形成包括探究、合作、对话为内...
![如何培养学生的创新思维论文_张正梅]()
贵州省贵阳市开阳五中张正梅创新思维的培养是应试教学向素质教学的转化,是教学改革的必然的趋势。培养学生的创造性思维是时代赋予我们的责任。数学学科是创新教育的主阵地之一，这就要求教...
![略谈如何进行九年级数学复习论文_金月秀]()
宁波市镇海区骆驼实验学校金月秀初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消...
![初中数学复习课有效教学的若干思考论文_张晓云]()
湖南永州市柳子中学张晓云《论语》云：“温故而知新。”复习课是学生掌握知识不可缺少的一个步骤，是教学过程的一个重要环节。“复习课最难上。&rd...
![在数学教学中如何让学生学会反思论文_谢锋]()
福建省武夷山市二中谢锋荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出：“反思是数学思维活动的核心和动力。”在课程改革日新月异的今天，教师的课堂教学改革可谓...
![初中数学创新能力的培养策略论文_蔡春梅]()
贵州省贵阳市开阳五中蔡春梅创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养高质量创新人才是素质教育的重要目标，这一目标的实现就要求我们在教学中要灵活运用不同的教学方法，...
![高中新课改背景下数学史的作用论文_石悦]()
甘肃省定西市安定区福台高级中学743000摘要：数学是人类文化的重要组成部分。数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势。数学史对于揭示数学知识的现实来源和应用，对于引导学生...
![面向全体，构建平等课堂论文_黄立兴]()
河北省隆尧县莲子校区055350《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这就要求课堂教学应以学生发展为中...
![精心导入，激发学习论文_高静芬]()
常德市第十一中学高静芬“引课”在数学教学中起着重要的作用，一段精心设计的引课必须既简短而有吸引力，必须起到迅速集中学生注意力、激发学生的求知欲，促使学生...
