浙江省东阳市歌山一中(322105)马冰芳【摘要】本文就教育心理学的特征、问题以及策略进行了探讨。对提升教育心理学发展水平,优化教育质量,推进教育心理学的持续全面发展,有重要的...
河北省邢台市第三中学(054001)王欣【摘要】英语对中国学生而言是一门外语,由于英语语言环境的缺乏,学生接触英语的机会少之又少,所以很难自然地学习英语,对英语学习兴趣不浓。加...
河北省临西县第一中学(054900)宋子君【摘要】从对语言的认知过程来看,人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话,即学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过...
河北省沙河市第四中学(054100)左战岐【摘要】近年来,随着素质教育的不断推进,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课改,对从教多年的教师,如何尽快适应,怎样尽快提高课堂和...
河北省沙河市综合职教中心(054100)朱英枝【摘要】中职语文教学中,教师普遍侧重于阅读和写作的教学训练,淡化语言表达能力的培养。听、说、读、写是传统的语文教学的4个环节,其中...
河北省邢台市第三中学(054000)杨静【摘要】单词是语言的最基本单位,准确拼读单词是记忆单词、拼写单词的重要条件,因此在英语教学过程中,教师应该帮助学生学习和掌握英语单词的拼...
吉林省白山市抚松县泉阳镇中学(134500)宋玉花教师是人类的灵魂工程师,他时时刻刻地在培养着人,培育着人。无数实例说明,心理健康的维护在人才培养中具有十分关键的作用,其它条件...
河北省沙河市第二中学(054100)朱静【摘要】在新课标的大环境下,语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力措施。【...
河北省邢台市第七中学(054000)张金梅【摘要】语文教学中学生的主动参与,指学生有学习的主动权和选择权,学生可以根据自己的学习过程,按照自己的意愿去选择学习的内容和方式。【关...
河北省临漳县苏村中学(056600)郭文秀1写熟悉的人和事第一,写人物说了什么,做了什么。描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中,这四个方面并...
河北省邢台市第一中学(054000)尤欣淼【摘要】学生的历史学科能力是一种综合能力的体现,它包含学生学习过程中的思维能力、想象能力、记忆能力、表述历史问题的能力等一般能力,也包...
河北省沙河市第二中学(054100)杨英梅【摘要】九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育,必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。...
河北省邢台市陶行知学(054000)杨立刚【摘要】初中历史新课标提出了“自主、合作、探究”的新理念,给我们提供了理论上的指导。但如何把这种新理念,体现在...
河北省邢台市第二十五中学(054000)石瑜【摘要】语文选修课程的开设又给语言教育工作者带来了新的困惑,如语文选修课课程目标定位问题、选修课程服务主体问题、选修课程评价公正性问...
河北省临西县临西镇校区(054900)祈建华【摘要】“发现交流”就是要求学生用积极主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字、表达思想内...
河北省沙河市第一中学(054100)彭振武【摘要】情境,从词义上理解,是指“情景”、“境地”的意思。我们这里提出的情境创设,是指...
河北省临西县临西镇校区(054900)牛东秋【摘要】小学语文教学占小学各科教学总课时的三分之一左右。小学语文教师通常又兼班主任和中队辅导员,接触学生时间多,因此,在教学过程中,...
河北省沙河市第一中学(054100)尹振波【摘要】学习动机决定着学习的方向和过程,特别是对于数学这门学科,数学概念、公式多而复杂,对学生的数学知识运用能力、逻辑推理能力、空间想...
河北省临漳县章里集学区(056600)牛飞1“潜心涵泳”悟语感潜心涵泳,就是要求学生在面对语言文字时,能专心致志、聚精会神地加以揣摩、推敲、咀嚼,让学生...
河北省临西县临西镇校区(054900)任永彩【摘要】从时代发展和教育改革的潮流来看,21世纪是知识经济时代,知识发展和更新日益加速,欲成为新时代的有用人才,必须善于学习、实践和...