胡广秀陕西省镇安县茅坪镇中心小学711504摘要:教师的角色转变、教育教学理念的更新是打造高效课堂的思想保证和行动指南,常规的充足的教学准备是打造高效课堂的现实基础,灵动的切合...
张昀甘肃省灵台县第一中学744400摘要:英语阅读理解在高考中占很大的分值,在某种程度上说,阅读理解分值决定着高考英语成绩的高低。本文从教法以及学法指导两个方面阐述了如何提高英...
杨雪山东省郯城县第一中学276100摘要:本文就教师转变教育观念完成角色定位,统筹制定细致的教学计划,有效利用教学时间,激发学生学习兴趣,强化集体备课等几个方面进行了阐述,旨在...
宋花玉陕西省委党校科技教研部陕西西安710061摘要:本文论述了《高等数学》习题课的重要性,对如何上好《高等数学》习题课,如何在《高等数学》教学中发挥习题课的作用,如何在习题课...
丹珍草甘肃省临潭县城关五小747500数学语言,又叫符号语言,它是一种改进了的自然语言,通过使用字词、符号、图形体现数学思想,反映数学本质,具有精炼、准确、清晰等特点。将文字语...
邓朵妮陕西省西安市周至第七中学710400一、标新立异二月花——创新立意,意境高远,培养学生的立意能力古人有云:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌...
杜秀芳新疆沙湾县第五小学832100最新版《数学课程标准》中指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多...
赵静山东省平邑县保太镇中心校273300在阅读教学中,让学生即兴表演课文(或只是其中的词句、片断),是促进儿童对读物(课文)进行全身心感受的有效手段。在初步理解课文的基础上,让...
王玲四川省巴中市南江县长赤镇九年义务教育学校636630爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可以使人集中力量,深入思考。如果让...
李秀云湖北省竹溪县水坪镇中心学校442315数与形这两个概念是相辅相成、缺一不可的。代数方法有益于被把握的可操作性,几何图形易于理解的形象直视性,所以在数学中数形结合是一种很重...
马玉秀甘肃省临潭县城关镇第五小学747500摘要:在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调和书写之外,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生活学活用,学以致用,这...
卢霄广西梧州市苍海高级中学543000摘要:高中英语新课程标准对英语教师的词汇教学及学生的词汇学习都提出了更高的要求,高中英语教师应该怎样有效地进行英语词汇教学。本文通过分析当...
张世宗刘淑云山东省寿光市文家中学262702中华传统文化源远流长,内涵丰富,传承和弘扬传统文化,是凝聚中华民族力量的客观要求,是建设社会主义精神文明的需要。新课程的核心理念就是...
祝国森湖北省竹山县实验小学442200新课程标准强调,语文课堂应该是学生与教师、同伴、作者“思维碰撞、心灵沟通、情感融洽”的“动态&rdqu...
黎霞甘肃省临潭县回民中学747500随着教育时空的拓展,学校与学生都无可回避地面临着语文教育个性化的问题——即把学生培养成人而非工具。语文教育个性化的真...
刘桂林山东省莱西市河头店镇南岚小学266621问题教学法就是教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求,探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而...
马明春重庆市石柱县永和小学校409100心理学研究表明:良好的情感,愉快的心境能激发感知的积极性,提高认识的效率和牢固性,增加想象力和思维的能动性,促进人身体发育,活泼伶俐,并...
李新林湖南省祁阳县八宝镇中学426135摘要:语文课堂相对来说可能会比较枯燥,所以语文课堂上对学生进行提问可以有效地提高学生对语文知识点的理解,激发学生对语文学习的兴趣,而从提...
陈泽明山西省阳城县西河中学048106一、小组合作学习中的误区纵观目前课堂教学,小组讨论已经成为教学的热门形式,老师一声令下“学习小组讨论一下”,课堂内...
——我的教育故事陈亲辉甘肃省兰州市城关区大砂坪小学730030心理学告诉我们:任何一个学生,即使是常常得不到表扬、屡屡遭遇失败的,也有表现自己,特别是在...