杨洁南京市金陵中学河西分校完整的词汇教学包括词汇量(VocabularySize)和词汇技能(VocabularySkills)两方面。有效的词汇教学能将词汇量的有机扩大和词汇...
夏丽丽新沂市八一实验学校近两年来我们徐州市本着“行政推动,全面推进,科学推广”的行动策略,在全市中小学课堂教学中实施“学进去讲出来教学方式&...
朱红阜宁县益林中学自新课程以来,很多奋战在第一线的英语教师根据新课程及新教材的要求,努力运用了灵活多样的教学方法,使英语课上得生动活泼,有声有色。但我们也看到不少英语教师有&l...
黄勤春南京市溧水区东屏中学写作能力是衡量英语学习者语言表达能力的一个重要标志,是《全日制九年制义务教育英语课程标准》提出的四种基本语言技能之一,同时也是评价学生语言综合运用能力...
——由9AUnit2Reading教学中想到的梁金梅新沂市钟吾中学目前的英语课堂教学,我们都在寻找高效之路,可是高效究竟从何而来?如何探索高效课堂之路?...
王彪盐城市景山中学在英语教学过程中,我们常常会遇到这样一类学生,他们智力发育正常,但在英语学习上时常不尽人意,他们学习效率低下,明显落后于其他同学甚至达不到教学要求,但经过老师...
蒋丰歌徐州市铜山区大许镇中心中学初三是英语教学关键的一年。由于升学的压力,在保障班级英语成绩整体提高的情况下,尤其要注意优生的培养。教学质量就是生命线,学生成绩的优秀率已成为衡...
满利新沂市高流初级中学英语教学中,总是会存在几个英语偏科生,其他功课都很优秀,偏偏英语让这些孩子瘸腿,有些因为基础差,对学外语丧失信心,自暴自弃;有的受环境影响,认为学外语没有...
施凯宝应县黄塍中学课堂教学的有效性就是要通过课堂教学活动使学生有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,...
——学讲计划理论学习心得宋彩华徐州市大黄山中学去年春天全市教育工作会议特别提出:“要强力推行《学讲计划》”。课堂教学改革的春风吹...
丁汉红新沂市第六中学随着改革开放的持续推进,国际交流的不断增强,学好世界上最主要的通用语言之一的英语显得尤为重要。现在我国的一些大城市正逐步转化为国际化的大都市,在那里有很多留...
李雪勤邳州市明德实验学校自信是一个人走向成功的前提。在初中英语教学中,许多学生英语成绩始终停滞不前,更多学生是开始雄心勃勃、自信满满,但经过一段时间的学习后便偃旗息鼓了,为什么...
邓传军如皋市搬经镇常青初级中学伴随着新课程改革运动的兴起,人们日益重视课堂教学评价的改进与调节功能。教师要有新课程意识,明确课程不仅是教材,而且是教师、学生、教材、环境四个因素...
夏美华徐州市铜山区房村中学目前调查发现:合作学习是最受欢迎的授课方式。教师设定具体目标,提供资源,小组协作共同完成任务,多让学生动手、动脑、动嘴,多参与课堂。同时,大多数学生直...
王菁妤宝应县安宜初级中学作业对教师来说,是检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段;对初中学生来说,是对所学知识的复习、巩固。有效的作业还需科学地批改、委婉地评价,这既能使教师...
王云莉新沂市堰头中学小组合作是江苏省徐州市实施“学讲计划”中的一个重要环节。小组合作的原因是学生个体在学习过程中遇到了不能独立解决的问题。小组合作是相互...
——英语学科有效课前预习作业与反馈的探索与思考何娴南京市南师附中仙林学校初中部【前言】一、现状及成因分析作业与中小学教育活动的各个方面有着密切的联系,它...
——论阅读在英语教学中的突破纪鹏程新沂市窑湾中学现在的世界是一个相互依存、相互联系的整体。语言的交流越来越频繁。英语,这一运用范围最为广泛的国际语言,越...
李敏徐州市开发区中学小组合作学习(GroupGooperativeLearning)是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略。由于其实效显著,被人们誉为近十几...
黄翠萍仪征市第四中学语言是交际的工具,英语教学的目的就是培养学生的听、说、读、写的交际能力,这是个巨大而又复杂的任务。如今在新的教育形势下,提倡实施素质教育,我们所用的时间越来...